专业群建设背景下的空乘专业人才培养模式探究——以河北旅游职业学院为例

作者： 王丹丹   来源： 河北职业教育 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   跨专业教学模块   专业群   “N+”实习   空乘专业  

描述： 专业群建设背景下的空乘专业人才培养模式探究——以河北旅游职业学院为例

分析空乘专业礼仪实训教学改革要点

作者： 潘陆洋   来源： 现代交际 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 模拟训练   教学改革   空乘专业   理论学习   礼仪实训  

描述： 以空乘行业发展为背景， 对空乘专业礼仪实训教学改革问题进行简单的论述。 空乘专业礼仪实训教学要重点加强对学生的核心能力的培养， 扎实学生的理论知识， 使其能够更好地适应岗位需求。 空乘专业礼仪实训教学改革， 要加大实训教学基础设施建设， 模拟客舱服务环境， 为学生提供理论学习与操作训练的条件，以全面提高教学效率。

空乘专业形体教学的社会实用价值及发展探讨

作者： 管丽丽   谢树莹   来源： 戏剧之家 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 发展途径   社会使用价值   空乘专业   探索   形体教学  

描述： 随着经济水平的提高,人们对生活品质的追求越来越高,尤其是航空作为高消费的交通工具,对于空乘人员的要求也越来越高,所以现在空乘专业的学生在进行专业形体教学的时候追求全面发展。本文将围绕空乘专业形体教学的社会价值及其发展途径进行探索,为空乘专业形体教学的发展起到推动的作用。

空乘人员形体与体能训练分层教学的急迫性与实践研究

作者： 刘英   洪运   来源： 太原城市职业技术学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 形体与体能训练   空乘专业   分层教学   反思   优势  

描述： 空乘专业学生形体与体能训练是理论与实践并行的课程,更加注重实践性。在传统的教学实施中以班级为单位进行授课,导致"吃不饱"和"嚼不烂"的情况严重。鉴于此,针对此课程进行分层教学,因材施教进行分层设计、教学、评价,从而改善传统教学中的弊端就显得尤为重要。根据笔者的教学经验和实践,本文对上述问题进行了探讨,并对分层教学进行了反思,旨在让分层教学从理论走向教案,从教案变成实践,并不断完善理论和教学实施。

企业推进智能化条件下的学生教育与培养探析——以广州民航职业技术学院民航运输专业为例

作者： 王通   池锐宏   来源： 内江科技 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航运输专业   教育与培养   培养探析   校企合作   经营管理学   广州民航职业技术学院  

描述： 校企合作是学校与企业建立的一种合作模式,为企业量身打造应用型人才,随着大数据时代和智能化进程的发展,企业对人才提出了新的要求。本文以广州民航职业技术学院经营管理学院的民航运输专业为例,分析了企业的发展趋势和我院的局限性,结合我院的实际情况,对学生的教育与培养模式进行分析,创新人才培养新模式。

基于MOOC数据的民航专业课程学习中的行为特征分析及对策研究——以空中交通运输专业（飞行签派方向）本科学生“签派实践应用”课程为例

作者： 陈琳   张序   杨丰宁   李家南   孙晔   王玉冰   颜麒宇   来源： 安阳工学院学报 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞行签派   交通运输专业   差异性分析   学习行为   校企合作   大型网络开放式课程   课程参与  

描述： "签派实践应用"是民航院校交通运输专业(飞行签派方向)专业课体系中的核心专业课之一,结合大规模开放在线课程(Massive Open Online Courses,简称:MOOC)的兴起,分析该课程受训学员的学习行为,提出MOOC平台下课程的教学改革建议,最后将"校企合作"形式丰富到教学体系中,达到改善教学效果,完成专业技能培养的目的,得出该模式可在其它民航专业课程中推广的结论。

“三全育人”视域下应用型本科院校校企合作实践育人的探索与思考——以湖南科技学院航空服务艺术与管理专业为例

作者： 黄渊基   蔡保忠   王跃   徐蕾   来源： 湖南科技学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 产教融合   实践育人   应用型人才培养   校企合作   三全育人   航空服务艺术与管理  

描述： “三全育人”是新时代高等教育改革的重大理论创新和实践要求，实践育人是高校应用型人才培养的关键举措，校企合作和产教融合是推进“三全育人”和实践育人的重要途径。湖南科技学院航空服务艺术与管理专业作为湖南省首批获批和首家招生的民航服务类本科专业，立足学校地方应用型本科院校的办学定位，落实“立德树人”根本任务，坚持“三全育人”理念，坚持实践育人导向，深化校企合作和产教融合，构建了特色鲜明的“9C合作”实践育人模式和“五位一体”实践育人体系，实现了本科院校应用型人才培养的理念创新、模式创新和体系创新，具有较好的借鉴意义和推广价值。

改进民航乘务员培养模式的思考

作者： 刘颖   来源： 四川劳动保障 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 高质量   校企合作   发展路径   乘务专业   培养模式   乘务员  

描述： 通过讨论校企合作模式下民航乘务员的培养，在民航乘务员培养模式上找到更有利的方向，不断改进、优化培养思路，可以提升民航乘务员培养质量。民航乘务员培养需求现状民航乘务员具有专业鲜明的职业导向性，其主要工作内容是客舱服务，工作环境空间狭小、空气干燥，高空作业，工作程序严格且繁琐，需从容应对各类突发事件，确保乘客的旅行安全是第一要务。民航乘务专业的专业属性清晰，被纳入了普通高等教育的专业招生范围，这就说明岗前开展简单培训远远不能满足民航乘务专业需要，更需要通过普通高等教育专业培养模式，科学系统地进行教学设置。

高职院校空乘英语课程教学中存在的问题和改进建议

作者： 傅琬益   来源： 教育现代化 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学   高职院校   建议   问题   空乘英语  

描述： 空乘英语是高职院校空乘专业的一门重要课程,与普通的大学英语课程有所不同。然而,不少教师对该课程的特殊性缺乏正确、全面的认识,仍然以传统过时的教学方法进行教学,学生兴趣不大,参与度不高。本文针对空乘英语教学中存在的问题,提出可行的改进建议。

教育现代化背景下高职院校《民航法规与实务》课程改革与实践

作者： 王霞   来源： 民航管理 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 民用航空器   高职院校   基于工作过程导向   改革与实践   《民航法规与实务》  

描述： 《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化需要更加注重因材施教、知行合一和融合发展。高等职业教育作为高等教育的一种类型,培养目标在于职业技能人才"会工作",其课程应该紧紧围绕这个目标建设和改革。高职院校要通过课程改革,提升学生的专业技能、实践能力、团队协作能力等能力。传统的教学模式对培养高职学生全面发展的能力有限,高职院校的课程改革势在必行。