航空航天类课程思政质量评价与改进举措探究

作者： 梁帮龙   来源： 工业和信息化教育 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 层次分析法   课程思政   航空航天类   课程评价  

描述： 空天报国是一代代空天人的矢志追求，而航空航天类专业承载着党和国家赋予的时代使命。近年来，在高校大类培养的新教育模式背景下，如何在课程中有机融入思政元素，精准评价并不断提升课程思政建设质量，成为

课程思政背景下创新创业人才培养新模式的探索与实践——以南昌航空大学航空制造工程学院为例

作者： 陈乐平   陈玉华   尹立孟   王位   来源： 南昌航空大学学报(社会科学版) 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   课程思政   创新创业  

描述： 围绕“三全育人”这一教育根本性问题，南昌航空大学航空制造工程学院不断创新“三全育人”工作方式，结合自身办学特色，创造性地将“党建+创新创业教育”有机结合，提出了“‘1233’课程思政创新创业

航空发动机专业流体力学基础课程思政设计

作者： 周莉   王占学   张丽芬   史经纬   张晓博   来源： 高教学刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空发动机   课程思政   流体力学基础  

描述： 课程思政是完善全员、全程、全方位“三全育人”的重要抓手。文章以航空发动机专业为对象，深入挖掘其在流体力学基础课程中的思政元素，对课程思政内容进行设计，在教学过程中，实施使命教育、快乐教育、学术教育

基于案例驱动的航空航天专业课程思政实践教学研究——以“飞行器导航原理”为例

作者： 王鼎杰   张洪波   吴杰   来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 飞行器导航原理   实践教学   课程思政   案例驱动教学  

描述： “飞行器导航原理”是航空航天相关专业本科生培养的一门重要专业课程，其教学过程不仅需要向学生传授导航基础理论，而且必须关注学生科研实践及创新能力的培育，对学生思想意识和价值追求等进行潜移默化的影响。采用案例驱动的实践教学方式对原有教学模式进行改进，在基础理论知识教学的基础上，强调进一步增强课程实践环节、健全思政元素与专业知识的融合，使学生主动投入“飞行器导航原理”课程学以致用的实践创新中，从而提升专业课程学习效果，激发学生对社会主义核心价值观的自主认同感，为学生顺利进入下一阶段的学习工作和科学研究奠定坚实基础。

“航空材料学”课程思政教学设计与思考

作者： 孙宇博   丁坤英   路学成   来源： 广西物理 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政   教学设计   航空材料   三全育人  

描述： 当代民航精神为动力，结合“三全育人”体制机制，从“课程育人、全程育人以及师德师风”三个维度，分析了“航空材料学”课程思政的建设原则，确定立德树人的教育目标。“航空材料学”课程思政建设有助于激发学生为中华民族

“民用航空法规”课程思政案例库建设与实践

作者： 高俊超   来源： 海峡科技与产业 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 案例库   课程思政   航空法规   协同育人  

描述： 课程思政的根本任务，是将思政教育与专业知识相融合，以此在全面育人过程中达到协同效应。“民用航空法规”课程思政案例库的建设，有助于落实对航空专业人才立德树人的根本任务，对促进航空类专业课程思政的建设具有参考价值及实践意义。

基于混合式教学的“航空自动武器”课程思政实践探索

作者： 张式建   张兵   侯明   来源： 西部素质教育 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 混合式教学   课程思政   “航空自动武器”课程  

描述： 文章首先分析了基于混合式教学的“航空自动武器”课程思政实践的必要性，然后阐述了基于混合式教学的“航空自动武器”课程思政实践的具体思路，最后提出了基于混合式教学的“航空自动武器”课程思政实践的有效措施。

“民用航空法规”课程思政教学设计研究

作者： 高俊超   来源： 海峡科技与产业 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 民用航空   课程思政   教学研究   法律法规  

描述： 在高校落实“立德树人”的育人背景下，课程思政教学设计研究成为教师在课堂教学中的重要抓手，而如何在世界民用航空发展史中找到并合理运用贴合课程内容的课程思政素材和案例，成为课程思政教学效果评价的重要环节。探索民用航空法规课程如何有效开展课程思政教学设计研究，对全面、系统地提高课程思政教学效果具有重要意义。

航空高职院校高职英语课程思政建设的问题与对策

作者： 王姣   来源： 湖北开放职业学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职英语   课程思政   航空院校   问题与对策  

描述： 2020年教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》更加明确了课程思政建设在高等学校教育中的重要地位。高职英语课程在传授学生英语语言知识的同时要有效发挥其育人功效，实现立德树人目标。本文以江苏航空

“航空发动机原理”课程思政的探索与实施

作者： 全静   翟旭升   刘昕晨   来源： 教育教学论坛 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学内容   航空发动机   课程思政  

描述： 课程教学质量决定了人才培养质量。为了确保课程教学质量，教学内容必须融合课程思政，把思政元素有效融入专业课程，有力推进专业教学育人功能和人才培养目标的达成。针对“航空发动机原理”课程，构建课程思政