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根据【关键词:
混合式教学,虚拟实训,融媒体资源,信息化课程,三位一体
】搜索到相关结果
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关键词
高职教育航空物流专业“职业技能融合人文精神”人才培养研究——以《航空危险品运输》混合式课程为例
作者:
王晓英
来源:
物流科技
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
混合式教学
课程思政
高职教育
航空物流
描述:
《航空危险品运输》基础上探索实施线上线下
混合式教学
模式,以课程思政引导学生思考航空物流职业技能的现状与发展,立德树人,使学生在繁杂的互联网信息中坚守自己、养成正确的价值观。为高等职业教育课程建设、人才培养提供参考。
基于BOPPPS模式的
混合式教学
设计——以《航空地理》课程教学为例
作者:
姚瑾如
闫娟
来源:
办公自动化
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
航空地理
混合式教学
BOPPPS模式
描述:
学生的注意力集中度和参与度,并能与BOPPPS教学模式各环节相融合,提高学习效果。本文主要依托智慧树教学平台,基于BOPPPS教学模式,以《航空地理》课程为例进行线上线下
混合式教学
设计,探索融入思政教学元素的民航运输专业课程教学。
基于SPOC的
混合式教学
模式的研究与实践——以“民航地面服务”课程为例
作者:
段莎琪
来源:
鹿城学刊
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
混合式教学
SPOC
实践
研究
描述:
基于SPOC的
混合式教学
模式的研究与实践——以“民航地面服务”课程为例
基于超星平台的飞机性能工程课程群线上教学质量监控指标研究
作者:
褚双磊
闫凤良
温瑞英
刘菲
来源:
长沙航空职业技术学院学报
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
教学监控
混合式教学
线上学习行为
超星平台
飞机性能工程课程群
描述:
针对线上教学质量不均衡和难以监控的问题,有必要对
混合式教学
模式下的线上教学质量进行监控和评价。以飞机性能工程课程群为对象,开展学习效果和线上学习行为的关联性研究。基于超星平台4个学年的统计数据,初步
线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索
作者:
尹莉萍
王松涛
方鹏亚
来源:
教育现代化
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
混合式教学
考核机制
问卷调查
教学方法
描述:
线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索
线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索
作者:
尹莉萍
王松涛
方鹏亚
来源:
教育现代化
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
混合式教学
考核机制
问卷调查
教学方法
描述:
线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索
飞机电子维修SPOC实践教学研究
作者:
申利平
来源:
中国教育信息化
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
自主学习
混合式教学
Bb平台
SPOC
飞机电子维修
描述:
小规模私人在线课程SPOC是对MOOC的继承与创新,具有限制性、小众化的特点。通过对SPOC
混合式教学
模式优势的研究,提出在Bb平台上构建飞机电子维修SPOC实践教学环境,并对学生开展
线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索
作者:
尹莉萍
王松涛
方鹏亚
来源:
教育现代化
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
混合式教学
考核机制
问卷调查
教学方法
描述:
线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索
线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索
作者:
尹莉萍
王松涛
方鹏亚
来源:
教育现代化
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
混合式教学
考核机制
问卷调查
教学方法
描述:
线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索
飞机电子维修SPOC实践教学研究
作者:
申利平
来源:
中国教育信息化
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
自主学习
混合式教学
Bb平台
SPOC
飞机电子维修
描述:
小规模私人在线课程SPOC是对MOOC的继承与创新,具有限制性、小众化的特点。通过对SPOC
混合式教学
模式优势的研究,提出在Bb平台上构建飞机电子维修SPOC实践教学环境,并对学生开展
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