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根据【关键词:无人机,虚拟仿真,实验教学,航空摄影测量】搜索到相关结果 354 条
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航空航天方向本科实验教学改革探讨
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作者:
吕新颖
张晓晖
余文胜
来源:
中国教育技术装备
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
实验课程
科创活动
教学实验室
实验教学
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描述:
到科创活动的实施,从校内资源的有机结合到校外资源的合作共赢,梳理出一条适合综合性大学航空航天工程专业的人才培养路径,为一流专业的建设发展提供更加优质的实验教学资源。
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新工科背景下航空油料专业实验教学体系研究
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作者:
刘翔
陈勇刚
杨月新
贺元骅
冯鹏宇
来源:
实验科学与技术
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
航空
新工科
实验教学
油料
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描述:
新工科背景下航空油料专业实验教学体系研究
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翻转课堂背景下《航空维修技术与管理》课程实验教学改革与实践
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作者:
魏振伟郑州航空工业管理学院计算机学院李向
李向
来源:
电子世界
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
航空维修
实验教学
翻转课堂
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描述:
针对《航空维修技术与管理》实验课程理论性和实践性较强的特点,在翻转课堂的教学背景下,重新构建实验教学环节,设计实验教学步骤,对教学方法和手段进行改革和探索,取得了良好的教学效果。不仅使学生认识航空器
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翻转课堂背景下《航空维修技术与管理》课程实验教学改革与实践
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作者:
魏振伟
李向
来源:
电子世界
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
航空维修
实验教学
翻转课堂
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描述:
针对《航空维修技术与管理》实验课程理论性和实践性较强的特点,在翻转课堂的教学背景下,重新构建实验教学环节,设计实验教学步骤,对教学方法和手段进行改革和探索,取得了良好的教学效果。不仅使学生认识航空器
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基于数字孪生技术的航空发动机虚拟装配教学探索与实践
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作者:
崔祚
高麒麟
杨登红
来源:
中国现代教育装备
年份:
2025
文献类型 :
期刊
关键词:
航空发动机
数字孪生
虚拟装配
实验教学
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描述:
基于数字孪生技术的航空发动机虚拟装配教学探索与实践
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依托航空模拟平台的激光雷达技术课程实践教学装备
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作者:
许志华
逯行政
彭远航
杨可明
王宇敏
来源:
测绘通报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
激光雷达
点云处理
多传感器集成
实验教学
航空模拟平台
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描述:
为了能更好地理解激光雷达技术工作原理与三维信息采集全过程,规避现有激光雷达技术,尤其是机载激光雷达,在实践教学中受场地限制的不利条件,本文依托于中国矿业大学(北京)沙河校区的航空模拟平台,自主研发了一套基于单线激光雷达与行程测距仪集成的三维激光扫描装备,阐述了该装备集成的数学原理,设计了三维数据采集实践教学方法,并进行了三维数据采集的实践体验与数据质量评价。结果表明,该装备采集三维点云的精度优于99%,可为激光雷达技术的实践教学、创新训练及本科毕业设计等环节提供有效的硬件支撑,并可在仓储方量核算等工程应用方面进行推广。
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航空发动机原理结构与系统课程教学改革探索
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作者:
魏涛
吴化勇
高翔
来源:
高教学刊
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
航空发动机
课程思政
理论教学
教学改革
实验教学
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描述:
为提高人才培养质量,发挥课堂教学在人才培养中的主渠道作用,针对航空发动机原理结构与系统在目前教学中存在的问题,探讨课堂教学改革的思路和措施。在教学内容上,整合和更新理论教学内容,重新设计实验教学
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CDIO和虚拟仿真相融合的飞机装配工艺教学新方法
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作者:
朱永国
周结华
马国祥
来源:
南昌航空大学学报(自然科学版)
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
CDIO
装配
虚拟仿真
飞机
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描述:
随着我国飞机机型更新加快和装配技术的迅猛发展,飞机装配工艺教学设备陈旧老化和设备台套数少的不足日益突出。为此,提出CDIO教育理念和虚拟仿真相融合的"飞机装配工艺"课程教学新方法。以虚拟仿真教学为
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CDIO和虚拟仿真相融合的飞机装配工艺教学新方法
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作者:
朱永国
周结华
马国祥
来源:
南昌航空大学学报(自然科学版)
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
CDIO
装配
虚拟仿真
飞机
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描述:
随着我国飞机机型更新加快和装配技术的迅猛发展,飞机装配工艺教学设备陈旧老化和设备台套数少的不足日益突出。为此,提出CDIO教育理念和虚拟仿真相融合的"飞机装配工艺"课程教学新方法。以虚拟仿真教学为
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航空构件加工过程虚拟仿真实验项目建设与探索
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作者:
王亚杰
项坤
郑耀辉
梁峰
杨静
王春雷
来源:
实验室科学
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航空构件
加工过程
虚拟仿真
实验项目
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描述:
和动作交互等现代信息技术构建了航空发动机复杂构件多轴加工过程虚拟仿真实验项目。介绍了航空复杂零件的加工必要性及存在问题,探讨了虚拟仿真实验教学项目的目标、内容设置以及特色,该项目激发了学生学习航空零件加工制造技术的兴趣,提高了学生的实践能力,为培养高质量航空技术应用型人才提供有力支持。
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