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激光增材制造技术在航空制造中的应用
作者: 淡可扬   来源: 中国高新科技 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 激光增材制造技术   航空制造   应用  
描述: 激光增材制造技术在航空制造中的应用
离散型航空制造柔性生产单元建设
作者: 宋建生     王建旗   来源: 产品可靠性报告 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 离散型   柔性生产单元   航空制造  
描述: 离散型航空制造柔性生产单元建设
改进的航空制造领域知识本体构建方法
作者: 刘源     张少逸     肖茹     刘磊   来源: 内燃机与配件 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 本体构建   知识管理   航空制造  
描述: 获取知识间的隐含关系。本文提出了一种改进的航空制造领域知识本体构建方法,该方法能够1)从技术文档中提取图、表、词汇等构建航空领域知识本体的要素,建立其语义关系;2)提高本体知识构建效率;3)推理得到本体实例之间的间接关系,拓宽知识挖掘查全率和查准率。最后,本文通过实例验证了该方法的有效性。
航空制造供应链中的质量管理策略
作者: 马帅   来源: 物流技术 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 质量管理   供应链   航空制造  
描述: 指出航空制造供应链具有多品种、小批量、供应链冗长等特点,并分析了该供应链存在的主要质量风险,最后提出了以供应链风险分级体系为基础、以策划先行和过程控制为核心、以产品验证与供应链评估为保障的五位一体质量管理策略。
基于知识图谱的航空制造故障知识库构建
作者: 程华龙     周志宇     余志斌     廖聪琳     邹昆   来源: 中国机械 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 故障知识库   航空制造   知识图谱   质量数据  
描述: 本文从航空制造故障知识相关实体出发,首先阐述了航空制造故障知识图谱的知识框架构成;然后分别叙述了故障知识图谱的建模过程、故障实体与关系的设计方法,以及知识图谱中知识获取的途径和方式;最后详细阐述
激光增材制造技术在航空制造中的应用
作者: 淡可扬   来源: 中国高新科技 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 激光增材制造技术   航空制造   应用  
描述: 激光增材制造技术在航空制造中的应用
离散型航空制造柔性生产单元建设
作者: 宋建生     王建旗   来源: 产品可靠性报告 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 离散型   柔性生产单元   航空制造  
描述: 离散型航空制造柔性生产单元建设
改进的航空制造领域知识本体构建方法
作者: 刘源     张少逸     肖茹     刘磊   来源: 内燃机与配件 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 本体构建   知识管理   航空制造  
描述: 获取知识间的隐含关系。本文提出了一种改进的航空制造领域知识本体构建方法,该方法能够1)从技术文档中提取图、表、词汇等构建航空领域知识本体的要素,建立其语义关系;2)提高本体知识构建效率;3)推理得到本体实例之间的间接关系,拓宽知识挖掘查全率和查准率。最后,本文通过实例验证了该方法的有效性。
基于创新能力培养的航空航天大类本科毕业设计制度研究
作者: 严启龙     敖文     岳晓奎   来源: 教育教学论坛 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 实践教学   新工科   论文质量   本科毕业设计   创新能力培养  
描述: 本科毕业设计环节以培养既有实践能力又有创新意识和创新能力人才为根本目标。在系统梳理现有毕业设计方案的基础上,提出了现有模式成效不显著的问题。重点阐述了创新实践基地培养模式、研究生指导本科生的“传帮带”培养模式、基于“双导师制”的联合培养模式、基于新型教学资源和技术手段的多元化指导模式的优势,也指出了其在创新能力培养方面的不足。基于不足提出了建立更科学的培养制度建设方向,主要包括创新实践课程体系构建,毕业设计选题的标准化与过程管理的规范化,探索审核与评价标准改革等方面。
航空航天大类本科毕设培养方案及过程管理革新
作者: 严启龙     聂洪奇     敖文   来源: 科教导刊 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 本科毕设   实践教学   新工科   论文质量   培养方案改革  
描述: 面对航空航天大类本科招生制度特点及特色班本研衔接培养新需求,文章在系统梳理已有工科毕业设计管理制度和培养方案的基础上,分析了现有培养模式的优势与不足,总结了建立更科学合理的本科生实践环节培养制度,最终提出了航空航天大类本科毕设培养方案框架及过程管理策略。主要包括兼顾统一性和个性化的航空航天创新实践课程体系构建。毕业设计选题的标准化与实践环节过程管理的规范化,倡导设立优秀本科毕设基金,探索审核与评价标准改革等方面。重点考查毕业论文的创新能力和长期影响力,鼓励并引导本科生发表高水平学术论文,培养其团队协作意识和学术论文写作能力,最终提高毕业论文的质量。
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