浙江省民航业发展与高职航空运输类人才培养对策分析

作者： 周利敏   潘国强   来源： 浙江交通职业技术学院学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 发展对策   浙江省   高职院校   民航业   航空运输类人才  

描述： 为促进浙江省高职院校制定科学的航空运输类人才培养计划,对过去三年浙江省高职院校航空运输类专业的开设数量、招生人数、以及民航业相关岗位的招聘人数等进行了调研,同时分析了浙江省民航业的发展现状和趋势

“双高”背景下高职院校航空物流专业人才培养质量评价体系研究

作者： 王鑫春   罗能   来源： 物流科技 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业课程   创新实践   航空物流专业   高职院校   人才培养质量  

描述： “双高”计划是面向高职院校提出的推进教育现代化的重要决策。高职院校航空物流专业人才的培养工作，需要结合航空物流专业教育内容要点，结合“双高”计划、任务要求做好人才培养质量分析，明确现阶段专业人才培养

航空类高职院校《无损检测技术》课程思政的SWOT分析

作者： 尚金秋     李洁   来源： 产业与科技论坛 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 无损检测技术   高职院校   课程思政   SWOT分析   航空类  

描述： 高职院校是我国教育发展体系的重要组成部分，其所有专业课程要响应国家教育政策，进行教学改革，充分挖掘专业课程中的思政元素，润物无声于学生理论知识与实践技能中，发挥好育人作用。《无损检测技术》是航空类

专业英语教学改革路径探析——以高职院校飞机维修专业为例

作者： 张洋     吴鹏   来源： 科教导刊 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业英语   高职院校   理实一体化   飞机维修   岗课赛证  

描述： 专业英语是高等院校大多专业都开设的课程，是专业理论应用于实践的基础，但其教学中存在许多问题。文章以航空类高职院校飞机维修专业为例，分析其专业英语教学中存在的问题，并结合“岗课赛证”和理实一体化教学

新质生产力背景下高职空中乘务专业质量评价改革与体系研究

作者： 徐小冰     陈浩良   来源： 现代职业教育 年份： 2025 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业质量评价   高职院校   空中乘务专业   CIPP模式   新质生产力  

描述： 新质生产力背景下高职空中乘务专业质量评价改革与体系研究

新时代高职学生航空报国精神的内涵、价值与培育路径——基于“大思政课”视角

作者： 刘文韬     王青春     张志军   来源： 淮北职业技术学院学报 年份： 2025 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职院校   路径   内涵   航空报国精神   价值  

描述： 新时代高职学生航空报国精神的内涵、价值与培育路径——基于“大思政课”视角

民航运输的“新冠”冲击

作者： 吴怡雯   金英   来源： 大飞机 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航局   疫情防控   民航运输   民航运输业   旅客运输量  

描述： 2020年,是我国加快从航空运输大国向航空运输强国跨越的关键一年。然而,"新冠"肺炎疫情的爆发,似乎为闯关增加了难度。目前,从东亚到美国,从欧洲到中东,很多地区都面临着疫情的考验。而各国政府为阻断疫情的传播所采取的措施,在很大程度上降低了人群的流动性。作为远

民航运输的“新冠”冲击

作者： 吴怡雯   金英   来源： 大飞机 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航局   疫情防控   民航运输   民航运输业   旅客运输量  

描述： 2020年,是我国加快从航空运输大国向航空运输强国跨越的关键一年。然而,"新冠"肺炎疫情的爆发,似乎为闯关增加了难度。目前,从东亚到美国,从欧洲到中东,很多地区都面临着疫情的考验。而各国政府为阻断疫情的传播所采取的措施,在很大程度上降低了人群的流动性。作为远

民航运输专业方向之《民航概论》课程授课模式探索

作者： 樊玲玲   王海星   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 综合考核   民航运输   专题报告   研究性教学   课程设计  

描述： 作为北京交通大学新开设的民航运输专业方向,《民航概论》课程是专业必修基础课。在调研相关院校和咨询有关专家的基础上,确定了该课程的教学内容,并通过相关专题报告拓展教学内容,以及研究性课程设计补充

民航运输专业方向之《民航概论》课程授课模式探索

作者： 樊玲玲   王海星   来源： 中国民航飞行学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 综合考核   民航运输   专题报告   研究性教学   课程设计  

描述： 作为北京交通大学新开设的民航运输专业方向,《民航概论》课程是专业必修基础课。在调研相关院校和咨询有关专家的基础上,确定了该课程的教学内容,并通过相关专题报告拓展教学内容,以及研究性课程设计补充