首页>
根据【关键词:人才培养,产教融合,国际化,产业学院】搜索到相关结果 217 条
-
高职航空服务产业学院育人共同体的构建与实施研究——贯彻党的二十大精神 深化产教融合育人实践
-
作者:
王成凤
来源:
科技资讯
年份:
2025
文献类型 :
期刊
关键词:
职业教育
党的二十大精神
航空服务
校企合作
产业学院
-
描述:
高职航空服务产业学院育人共同体的构建与实施研究——贯彻党的二十大精神 深化产教融合育人实践
-
高职航空发动机制造技术专业国际化建设初探——以长沙航空职业技术学院为例
-
作者:
严勇
来源:
科技视界
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
高职院校
国际化
航空发动机制造技术专业
-
描述:
航空发动机制造是国家高度重视的战略性新兴产业,如今,国家对航空发动机事业体现了前所未有的高度重视。同时,全球化趋势下航空发动机制造产业的国际合作也为我国高职院校航空发动机制造技术专业的国际化建设提供了契机。本文以航空发动机专业为例,阐述了高职院校国际化发展的基本途径和建设方法。
-
高职航空发动机制造技术专业国际化建设初探——以长沙航空职业技术学院为例
-
作者:
严勇
来源:
科技视界
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
高职院校
国际化
航空发动机制造技术专业
-
描述:
航空发动机制造是国家高度重视的战略性新兴产业,如今,国家对航空发动机事业体现了前所未有的高度重视。同时,全球化趋势下航空发动机制造产业的国际合作也为我国高职院校航空发动机制造技术专业的国际化建设提供了契机。本文以航空发动机专业为例,阐述了高职院校国际化发展的基本途径和建设方法。
-
某型飞机温度控制活门维修分析
-
作者:
刘彬
来源:
航空维修与工程
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
高职院校
国际化
航空发动机制造技术专业
-
描述:
通过对温度控制活门所处飞机系统、作用、原理及故障类型进行分析,结合实际维修措施,总结维修经验,为企业打造维修精品项目。
-
国际化视野下研究生创新能力培养探索——以郑州航空工业管理学院材料类研究生为例
-
作者:
郭晓琴
关莉
张锐
来源:
郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
郑州航空工业管理学院
国际化
研究生教育
研究生创新能力
-
描述:
培养创新型高层次人才是研究生教育与教学改革研究的核心,探索新型研究生培养模式是高校研究生教育的当务之急。在分析我国研究生国际化教育现状的基础上,从建立培养体系注重创新能力培养,打造科研平台促进
-
应用型本科高校国际化物流人才培养研究——以郑州航空工业管理学院为例
-
作者:
张妍祺
宋志刚
卢红奇
张磊
来源:
西部素质教育
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
应用型本科高校
国际化
物流人才
-
描述:
文章以郑州航空工业管理学院为例,首先阐述了物流类专业人才需求特征,然后说明了应用型高校国际化物流人才培养目标,最后论述了应用型本科高校国际化物流人才培养实践。
-
基于WoS和InCites的国际化路径建设分析——以南京航空航天大学为例
-
作者:
黄敏娟
来源:
江苏科技信息
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
国际化
文献计量
学科建设
-
描述:
国际化是世界一流大学的重要特征,在当前背景下,南京航空航天大学确立了“联通国际,促进发展”的国际合作战略,迈出了国际合作高质量发展的坚定步伐。文章依据WoS中的论文数据,运用文献计量学方法,利用
-
西北工业大学航空工程来华留学生实践育人协同体系探索与实践
-
作者:
田薇
陈华胜
张超
王海涛
牛晓燕
来源:
中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
航空工程
教学出口
实践育人
国际化
教学入口
教学过程
IUPS
-
描述:
航空工程是一个综合化的强实践特色学科,以新时代航空工程留学生人才培养需求为牵引,针对航空工程来华留学生培养过程中不仅要重视理论教学,更要重视实践教学环节的培养模式。在“IUPS共同体”理念下,本文
-
校企命运共同体下航空职业院校高技能人才培养模式探究
-
作者:
何婕妤
来源:
机械职业教育
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
校企命运共同体
人才培养模式
长沙航院
-
描述:
目前,我国职业院校产教融合中存在各主体利益诉求未有效匹配、合作深度广度不够、有效合力不足、合作长效机制不健全等问题。针对这些问题,以长沙航空职业技术学院为例,立足新时代航空职业教育发展现状和航空产业
-
校企命运共同体下航空职业院校高技能人才培养模式探究
-
作者:
何婕妤
来源:
机械职业教育
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
校企命运共同体
人才培养模式
长沙航院
-
描述:
目前,我国职业院校产教融合中存在各主体利益诉求未有效匹配、合作深度广度不够、有效合力不足、合作长效机制不健全等问题。针对这些问题,以长沙航空职业技术学院为例,立足新时代航空职业教育发展现状和航空产业