关键词
高职航空运输类专业“校企双螺旋”育人路径研究
作者: 陈聪     张同   来源: 交通企业管理 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: "校企双螺旋"   产教融合   航空运输   协同育人  
描述: 高职航空运输类专业“校企双螺旋”育人路径研究
高职航空运输类专业“校企双螺旋”育人路径研究
作者: 陈聪     张同   来源: 交通企业管理 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: "校企双螺旋"   产教融合   航空运输   协同育人  
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基于产教融合的航空运输类专业建设研究
作者: 陈聪   来源: 对外经贸 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 产教融合   专业建设   平台建设   航空运输  
描述: 航空运输是五大交通运输方式之一,特点鲜明,高职院校航空运输类专业培养的是从事航空运输、服务、维修等一线工作的技能人才,在航空运输从业人员中占据重要分量。在高职院校航空运输类专业中深度推进产教融合是航空运输人才培养质量的重要保证。据此,分析了产教融合在航空运输类专业建设的重要意义,提出了产教融合在航空运输类专业建设的四个总体方向,形成了航空运输企业与院校之间交流、合作、衔接三项平台建设的具体举措,为优化航空运输类专业建设提供参考。
基于DM2的航空电子系统架构任务元模型设计方法
作者: 陈聪     沈届时     任洁     赵文浩   来源: 航空电子技术 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: DoDAF元模型   系统结构   航空电子系统   任务元模型  
描述: 探究了一种基于DoDAF元模型的航空电子系统架构任务元模型设计方法,通过构建标准、规范和统一的任务元模型数据,表达航空电子系统任务架构设计的需求、结构、行为和参数要素。该方法可推进航空电子体系结构数据的规范性,促进设计数据的共享和重用,有效提升航空电子系统架构设计效率。
“三位一体”指导理念下对信息化课程建设的思考探究——以《航空专业英语》为例
作者: 徐信     陈聪     贡益明   来源: 交通企业管理 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 混合式教学   虚拟实训   融媒体资源   信息化课程   三位一体  
描述: <正>2019年教育部等十一部门联合印发的《关于促进在线教育健康发展的指导意见》明确指出,到2020年在线教育的基础设施建设水平大幅提升,互联网、大数据、人工智能等现代信息技术在教育领域的应用更加
CCAR-66-R3背景下对《航空专业英语》教学要求的分析
作者: 徐信     陈聪     贡益明   来源: 产业与科技论坛 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 66   专业英语   R3   航空专业   教学改革   CCAR  
描述: 在CCAR-66-R3背景下高职航空类院校中,《航空专业英语》课程越来越受到重视。本文从CCAR-66-R3部中对航空专业英语的最新要求出发,结合高职航空院校特点以及《航空专业英语》课程教学发展的现状,探索出适合培养航空人才的《航空专业英语》教学实施对策与建议。《航空专业英语》的教学改革措施应从教学现状与教学特点入手,以“学历+职业”互融的培养理念为抓手,通过“三教改革”在《航空专业英语》课程中的多重有效举措来分析研究,以提升本课程的教学实施效果。
民航精神融入人为因素与环境保护课课程思政的信息化教学
作者: 郝鹏     胡静     谭娜     陈聪   来源: 高教学刊 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 民航精神   课程思政   人为因素   案例教学   信息化  
描述: 当代民航精神是中国民航在长期发展实践中形成的优良传统和精神文化的升华,更是社会主义核心价值观在民航业的体现。人为因素与环境保护课程作为中国民航大学飞行器制造工程专业的特色课程,以着力培养高素质应用型航空业人才为导向。该文围绕当代民航精神,充分挖掘课程中的思政要素,结合信息化案例教学方式,旨在探究专业知识和思政元素相结合的新教学模式。
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