“三位一体”指导理念下对信息化课程建设的思考探究——以《航空专业英语》为例

【类型】期刊

【作者】徐信  陈聪  贡益明 

【刊名】交通企业管理

【关键词】 混合式教学,虚拟实训,融媒体资源,信息化课程,三位一体

【摘要】<正>2019年教育部等十一部门联合印发的《关于促进在线教育健康发展的指导意见》明确指出，到2020年在线教育的基础设施建设水平大幅提升，互联网、大数据、人工智能等现代信息技术在教育领域的应用更加广泛，资源和服务更加丰富，在线教育模式更加完善。到2022年现代信息技术与教育实现深度融合，在线教育质量不断提升，资源和服务标准体系全面建立，发展环境明显改善，治理体系更加健全，网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系初步构建，学习型社会建设取得重要进展。可见，国家对线上教学的实际成效十分重视，

【年份】2024

【作者单位】江苏航空职业技术学院航空工程学院;

【期号】02

【页码】115-117