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航天类基础课课程思政的实践探索与价值意蕴——以南京航空航天大学“航天工程概论”为例
作者: 季海群   蒯家伟   丁亮   来源: 教育教学论坛 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 航天工程   实践探索   价值意蕴   课程思政  
描述: 课程思政在古今中外都拥有丰富的理论基础。以“航天工程概论”课程为例,介绍了其总体设计和实践探索:了解中国航天新贡献,实践航天精神新价值,加强系统思维新能力。进而论述了其建设的价值意蕴:在知识传授维度,紧扣前沿技术,拓展知识体系;在能力培养维度,训练系统思维,构筑底线意识,培养创新精神;在价值塑造维度,凸显政治属性,点燃思想之光,激发家国情怀,彰显人类文明。
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