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关键词
- 基于“微课”的民航专业英语翻转课堂教育研究与实践
- 作者： 李洁慧 来源： 文教资料 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业英语教学 微课 翻转课堂
- 描述： 本研究利用"微课"对传统专业英语课堂教学模式和教学方法进行"翻转课堂"教学改革。通过实验法、访谈法、调查问卷等研究方法,探讨基于微课的翻转课堂教学模式在专业英语教学中的效果及学生的接受度。研究结果表明:新的教学模式可增强学生的学习效果,改善学生的学习态度,学生认可度较高。不仅有助于提高英语教学质量和增强教学效果,而且有助于提高英语教师的教学能力。
- 民航专业双语课程课堂教学与评价研究
- 作者： 王蕊 孙辉 来源： 教育教学论坛 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 评价方式 翻转课堂 专业双语课程
- 描述： 本文依托民航电气自动化专业《机型电气系统》课程,对双语课程的课堂教学方式以及相关的评价方法进行了研究。在课堂教学方式上采用翻转课堂的教学模式,强调快乐教学;在教学评价体系上,依据学生英文实际水平的多元化的评价方法。最终达到激发学生学习专业英文的兴趣。
- 高职《民航旅客运输》课程实施闯关式教学的探索——以“机场贵宾厅接待服务”教学单元为例
- 作者： 卢竹 张君 来源： 高等职业教育(天津职业大学学报) 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职教育 翻转课堂 闯关式教学模式 《民航旅客运输》课程
- 描述： 在高职《民航旅客运输》课程中的"机场贵宾厅接待服务"教学单元中,结合闯关式教育理念与翻转课堂教学方式,将闯关式教学作为学习情境或者学习引导,即课前发放含有闯关习题的微课教学视频作为游戏学习情境,提高学生课前学习的主动性和高效性;课中以机场贵宾厅接待服务的工作场景设计难易不同的游戏学习,激发学生课堂的学习兴趣;课后学生完成教师设计的闯关游戏情境,检查学生的学习效果,并为教师调整教学任务提供参考。