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关键词
高中空乘班运用情感过滤假设理论进行英语教学的探索——以苏州四中2016届高中空乘班为例
作者:
姚志华
来源:
英语广场
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
空乘
焦虑
高中
动机
自信心
描述:
高中空乘班英语课程中,笔者探索并践行了克拉申的情感过滤假设理论,解析了动机、自信心和
焦虑
三个方面对教学的影响,并在此基础上提出了很多实践措施。
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