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- 民航类课程信息化教学的探讨——以航空运输地理课程为例
- 作者： 徐泓粼 来源： 中国新通信 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航类课程 航空运输地理课程 信息化教学
- 描述： 教学质量，但有的教师在信息化教学方面仍然缺乏有效性，需要引起重视。本文以航空运输地理课程为例，对民航类课程信息化教学进行了探讨，在简要分析航空运输地理课程信息化教学的积极作用基础上，重点对
- 立德树人视域下课程思政元素挖掘与实践路径探索——以“航空运输地理”课程为例
- 作者： 戴雅兰 邹铁夫 来源： 职业技术 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 立德树人 课程思政 元素挖掘
- 描述： 基于立德树人与课程思政的相关重要论述，以“航空运输地理”课程为例，结合当前课程思政建设存在的问题，采用文献分析、归纳演绎等方法，辨析“立德树人”与“课程思政”的精神内涵，创新构建课程思政目标，并从
- 混合课堂模式在民航专业课程教学中的应用——以“航空运输地理”为例
- 作者： 杨洋 孙亮 来源： 民航学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业课程 教学中的应用 混合课堂教学
- 描述： 此为基础探索了混合课堂教学模式在“航空运输地理”课程中的应用实践,包括教师课前教学准备以及实施教学过程,发现混合课堂教学模式提升了民航专业课程教学的质量。
- 改进的航空遥测信道探测
- 作者： 李赛 党小宇 郝崇正 李杰 来源： 航空学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 滑动相关器 动态范围 信道探测 ZC序列 航空遥测信道
- 描述： 因子、信噪比(SNR)和测量序列长度等干扰因素的仿真分析每个干扰分量对测量性能的影响。仿真结果表明：所提的滑动相关器会明显抑制由加性噪声产生的干扰，且在归一化滑动因子大于2和信噪比大于10 dB时，测量性能比
- 改进的航空遥测信道探测
- 作者： 李赛 党小宇 郝崇正 李杰 来源： 航空学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 滑动相关器 动态范围 信道探测 ZC序列 航空遥测信道
- 描述： 因子、信噪比(SNR)和测量序列长度等干扰因素的仿真分析每个干扰分量对测量性能的影响。仿真结果表明：所提的滑动相关器会明显抑制由加性噪声产生的干扰，且在归一化滑动因子大于2和信噪比大于10 dB时，测量性能比
- “航空发动机总体设计”课程教学模式改革
- 作者： 刘君 杨荣菲 李传鹏 吉洪湖 谢旅荣 来源： 科教导刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程改革 航空发动机总体设计 国家战略需求 飞行器动力工程
- 描述： 为了培养我国航空发动机领域的设计人才，结合飞行器动力工程专业培养计划，南京航空航天大学于2011年开设了“航空发动机总体设计”课程。经过多年的教学积累，初步形成了较为完善的教学资源和教学方法
- 基于OBE的多维度航空服务理论教学模式探讨
- 作者： 洪玲 胡潇 来源： 武汉商学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 多维度教学模式 OBE理念 航空服务理论
- 描述： 传统的教学模式，深入到实际的教学改革中，保障教学效率及学生学习的实效性，为航空服务人才培养质量的提升奠定基础。本文立足于OBE理论，分析了当前航空服务理论教学模式中存在的不足，对多维度教学模式的应用提出了几点建议。
- 信息化背景下航空概论课程混合式教学模式的改革与实践
- 作者： 瞿文影 来源： 吉林化工学院学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 在线学习 混合式教学 以学生为中心
- 描述： 在信息化背景下，针对航空概论课程课时少、内容多的情况，探索混合式教学模式，体现“以学生为中心”的教学理念，有效利用线上、线下的资源，激发学生的学习自主性，通过精心设计教学活动，灵活运用多种教学方法，使课前、课中、课后的时间都得到充分利用，改革考核方式，取得较好的教学效果。