航空航天制造业产业关联实证研究

作者： 方卫国   程浩   杨琛   来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 投入产出分析   产业关联   制造业   航空航天   RAS方法  

描述： 基于产业价值链和知识溢出效应两个视角,阐述了航空航天制造业与其他产业的关联关系。采用RAS方法对2007年投入产出表进行调整,重构将航空航天制造业作为一个单独产业部门的投入产出表。采用投入产出分析

通用航空与旅游产业融合发展新探

作者： 王学林   魏中许   来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 通旅融合发展   产业发展模式创新   旅游产业升级   通用航空   区域经济协同发展   低空开放  

描述： 通用航空是中国民用航空“两翼齐飞”发展战略的重要组成部分。通用航空市场狭小是通用航空产业发展相对滞后的根本原因。通旅融合发展是由通用航空与旅游产业功能互补而形成的一种新兴产业发展模式。随着低空

通用航空与旅游产业融合发展新探

作者： 王学林   魏中许   来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 通旅融合发展   产业发展模式创新   旅游产业升级   通用航空   区域经济协同发展   低空开放  

描述： 通用航空是中国民用航空“两翼齐飞”发展战略的重要组成部分。通用航空市场狭小是通用航空产业发展相对滞后的根本原因。通旅融合发展是由通用航空与旅游产业功能互补而形成的一种新兴产业发展模式。随着低空

全球价值链下陕西航空产业升级影响因素分析

作者： 朱煜明   闫文琪   刘阳   来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： “经济租”   航空产业   产业升级   全球价值链   外生因素   内生因素  

描述： 在经济全球化背景下,陕西航空产业在全球价值链中仍处于被动从属地位和价值链的低端。根据全球价值链"经济租"理论,建立了陕西航空产业影响因素分析模型。模型中指出,内生因素和外生因素共同影响着陕西航空产业

理工类高校博士研究生幸福感情况探究——基于北京航空航天大学的调查

作者： 丁永斌   王璀璨   王文文   来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 思政教育   理工类   培养质量   幸福感   博士研究生  

描述： 通过在北京航空航天大学(简称北航)全校工、理、管、法、文等专业共计784名博士生中发放《博士研究生幸福感调查问卷》,真实了解理工类高校博士生幸福感状况,分析存在于读博动机及读博现实中,导致博士研究生

《北京航空航天大学学报(社会科学版)》稿件要求

作者： 暂无 来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》  

描述： 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》是由中华人民共和国工业和信息化部主管、北京航空航天大学主办的综合性学术理论刊物,双月刊,国内外公开发行。主要栏目:公共政策与治理、航空法与外层空间法、法学论坛

北京航空航天大学马克思主义学院

作者： 暂无 来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 北京航空航天大学   思想政治理论   马克思主义学院  

描述： 学院历史悠久北京航空航天大学马克思主义学院历史悠久,其沿革可追溯到1953年10月成立的北京航空学院政治教研室。1983年,学校成立社会科学部,并于1985年改名为社会科学系。1997年,学校组建

《北京航空航天大学学报(社会科学版)》稿件要求

作者： 暂无 来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》  

描述： 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》是由中华人民共和国工业和信息化部主管、北京航空航天大学主办的综合性学术理论刊物,双月刊,国内外公开发行。主要栏目:公共政策与治理、航空法与外层空间法、法学论坛

北京航空航天大学马克思主义学院

作者： 暂无 来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 北京航空航天大学   思想政治理论   马克思主义学院  

描述： 学院历史悠久北京航空航天大学马克思主义学院历史悠久,其沿革可追溯到1953年10月成立的北京航空学院政治教研室。1983年,学校成立社会科学部,并于1985年改名为社会科学系。1997年,学校组建

当代大学中国经典教育的初步探索——基于北京航空航天大学“中国经典研读”课程的思考

作者： 顾家宁   来源： 北京航空航天大学学报(社会科学版) 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 经典教育   论语   人文教育   文化传承   通识教育  

描述： 在当代高等教育课程体系中,中国文化经典课程的定位主要在于人文教育,以文化传承、德性涵育与思辨养成为主要目标。在知识属性上,介于"历史—解释性知识"与"批判性知识"之间,从而构成了一种超越于传统经学教育的价值教育。就价值认同而言,与经典研读课文化传承的价值目标相关联的是一种"温情与敬意"式的底线性认同,而非"天经地义"的权威性认同,依然可以容纳反思性讨论。中国文化经典课程是整个经典研读课程体系的一部分,是中西古今视野下的价值资源之一而非唯一,其课程的水准品质有赖于充分的教学资源投入为保证。