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根据【检索词:
航空航天专业
】搜索到相关结果
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第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
(6)
第三届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集
(6)
陕西教育(高教)
(6)
第五届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
(4)
教育教学论坛
(4)
高等教育研究学报
(4)
科教导刊
(3)
第四届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集
(2)
北京:航空工业出版社
(2)
2011 International Conference on Social Sciences and Society(ICSSS 2011)
(2)
关键词
航空航天专业
课程思政的实践思考与实践
作者:
樊尚春
范奎武
卢阳
来源:
第三届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集
年份:
2022
文献类型 :
会议论文
关键词:
"经师"与"人师"
理想信念
卓越培养
航空航天
描述:
航空航天专业
课程思政的实践思考与实践
“以赛促培”助力
航空航天专业
拔尖人才培养
作者:
方黎勇
徐丽梅
魏明珠
陈屹
李波
李辉
来源:
第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
年份:
2022
文献类型 :
会议论文
关键词:
以赛促培
航空航天
本科拔尖人才培养
培养模式
描述:
“以赛促培”助力
航空航天专业
拔尖人才培养
航空航天专业
课程思政的实践思考与实践
作者:
樊尚春
范奎武
卢阳
来源:
第三届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集
年份:
2022
文献类型 :
会议论文
关键词:
"经师"与"人师"
理想信念
卓越培养
航空航天
描述:
航空航天专业
课程思政的实践思考与实践
“以赛促培”助力
航空航天专业
拔尖人才培养
作者:
方黎勇
徐丽梅
魏明珠
陈屹
李波
李辉
来源:
第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
年份:
2022
文献类型 :
会议论文
关键词:
以赛促培
航空航天
本科拔尖人才培养
培养模式
描述:
“以赛促培”助力
航空航天专业
拔尖人才培养
基于“两线五融入”的
航空航天专业
课课程思政改革
作者:
张梦樱
丰志伟
徐秦
张青斌
来源:
高等教育研究学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
多体系统动力学
课程思政
教学改革
航空航天工程
描述:
基于“两线五融入”的
航空航天专业
课课程思政改革
航空航天专业
课程思政教育的探索与实践
作者:
张冉
张蕊
李惠峰
来源:
教育教学论坛
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
思政育人
航空航天
教学模式
描述:
课程思政是新时代对高校思想政治教育工作的新要求。航空航天类等理工科专业是高校课程思政教育的难点,也是航天类院校课程思政的重点。以“航天飞行器控制系统设计”课程为例,分析了航空航天类专业课程思政存在的现状和问题,探讨了航空航天类专业开展课程思政的路径,设计了融入爱国情怀、社会责任、科学素养等思政元素的教学内容,提出了适应课程思政内容的教学模式改进措施,为航空航天类专业课程思政有机融入专业教学提供参考。
航空航天专业
研究生课程思政教学模式探究
作者:
胡海龙
张帆
岳建岭
来源:
科教导刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
航空航天专业
教学模式
描述:
课程教学采用多种教育方式、多平台协同、多层次设计、多角度思索,引领研究生的成长与成才,注重培养学生的自主创新能力,实现协同育人新机制的构建。课程思政的目标是实现德、识、能三位一体育人,引导学生将实现个人价值与国家发展、民族复兴、人类福祉紧密相连,培养具有航天家国情怀、科学精神和工程伦理的接班人。具体可通过优化课程体系设置、改善教学模式、完善监督机制,创新培养环境等模式,从而最终提升思政教学效果。
基于“两线五融入”的
航空航天专业
课课程思政改革
作者:
张梦樱
丰志伟
徐秦
张青斌
来源:
高等教育研究学报
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
多体系统动力学
课程思政
教学改革
航空航天工程
描述:
基于“两线五融入”的
航空航天专业
课课程思政改革
航空航天专业
课程思政教育的探索与实践
作者:
张冉
张蕊
李惠峰
来源:
教育教学论坛
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
思政育人
航空航天
教学模式
描述:
课程思政是新时代对高校思想政治教育工作的新要求。航空航天类等理工科专业是高校课程思政教育的难点,也是航天类院校课程思政的重点。以“航天飞行器控制系统设计”课程为例,分析了航空航天类专业课程思政存在的现状和问题,探讨了航空航天类专业开展课程思政的路径,设计了融入爱国情怀、社会责任、科学素养等思政元素的教学内容,提出了适应课程思政内容的教学模式改进措施,为航空航天类专业课程思政有机融入专业教学提供参考。
航空航天专业
研究生课程思政教学模式探究
作者:
胡海龙
张帆
岳建岭
来源:
科教导刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
课程思政
航空航天专业
教学模式
描述:
课程教学采用多种教育方式、多平台协同、多层次设计、多角度思索,引领研究生的成长与成才,注重培养学生的自主创新能力,实现协同育人新机制的构建。课程思政的目标是实现德、识、能三位一体育人,引导学生将实现个人价值与国家发展、民族复兴、人类福祉紧密相连,培养具有航天家国情怀、科学精神和工程伦理的接班人。具体可通过优化课程体系设置、改善教学模式、完善监督机制,创新培养环境等模式,从而最终提升思政教学效果。
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