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根据【检索词:航空航天专业】搜索到相关结果 3 条
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航空航天专业学位研究生多元协同育人体系研究
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作者：
蔡佩君
来源：
科教导刊
年份：
2024
文献类型 ：
期刊
关键词：
产教融合
国际化培养
航空航天
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描述：
构建成熟的专业学位研究生培养体系是近年来航空航天领域相关院校工程教育的重要改革方向。文章调研了国内外航空航天类高校人才培养模式，分析当前培养的现状与不足，从“优化培养方案、构筑产教融合育人共同体、打造国际合作硕博士联培项目，三维度提出专业学位研究生多元协同培养的思考，以期对提升专业学位研究生培养质量有一定的启示作用。
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航空航天专业研究生课程思政教学模式探究
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作者：
胡海龙
张帆
岳建岭
来源：
科教导刊
年份：
2022
文献类型 ：
期刊
关键词：
课程思政
航空航天专业
教学模式
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描述：
课程教学采用多种教育方式、多平台协同、多层次设计、多角度思索，引领研究生的成长与成才，注重培养学生的自主创新能力，实现协同育人新机制的构建。课程思政的目标是实现德、识、能三位一体育人，引导学生将实现个人价值与国家发展、民族复兴、人类福祉紧密相连，培养具有航天家国情怀、科学精神和工程伦理的接班人。具体可通过优化课程体系设置、改善教学模式、完善监督机制，创新培养环境等模式，从而最终提升思政教学效果。
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航空航天专业研究生课程思政教学模式探究
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作者：
胡海龙
张帆
岳建岭
来源：
科教导刊
年份：
2022
文献类型 ：
期刊
关键词：
课程思政
航空航天专业
教学模式
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描述：
课程教学采用多种教育方式、多平台协同、多层次设计、多角度思索，引领研究生的成长与成才，注重培养学生的自主创新能力，实现协同育人新机制的构建。课程思政的目标是实现德、识、能三位一体育人，引导学生将实现个人价值与国家发展、民族复兴、人类福祉紧密相连，培养具有航天家国情怀、科学精神和工程伦理的接班人。具体可通过优化课程体系设置、改善教学模式、完善监督机制，创新培养环境等模式，从而最终提升思政教学效果。
