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根据【检索词:
航空科普 青少年 实践活动 教育模式
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关键词
基于知识创造的我国
航空
机载产品质量管理
活动
影响因素研究
作者:
王婧
来源:
北京航空航天大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
质量管理 知识创造 企业绩效 质量活动 航空机载企业
描述:
的知识,所以难以被模仿的隐性知识将变得越来越重要。”[
1
]而Nonaka的知识创造理论正是从显性知识与隐性知识转换的角度来认识知识的产生过程。因此,本文拟基于Nonaka的知识创造理论,结合我国
航空
机载
航空
产品网上招标
模式
研究
作者:
彭宜东
来源:
北京航空航天大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
网上招标
评标方法
模式分析
航空产品
实务研究
描述:
中选择最适合的供应商。本文希望通过对
航空
产品网上招标
模式
的初步研究,为我国竞争还不够充分的
航空
工业领域引入这种新的采购
模式
、探索一条可行的道路。但通常一种方法在新领域的应用是否成功,往往需要事先研究实施对象
航空
产品技术状态管理原理及
实践
研究
作者:
刘广林
来源:
北京航空航天大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
质量管理
技术状态
项目管理
技术状态管理
描述:
技术状态管理是系统工程管理的重要工具,是质量管理的重要组成部分,是工程项目中很有效的一种管理手段和方法。我国
航空
企业工程项目应用技术状态管理还处于研究、探索阶段。本文通过对国内外
航空
企业技术状态管理
北京
航空
航天大学研究生
教育
管理信息系统研究
作者:
甘鹏飞
来源:
北京航空航天大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
管理信息系统
研究生教育
招生管理
描述:
该文在对中国研究生
教育
信息管理工作发展分析的基础上,针对该校研究生院的现状,对构建该校研究生
教育
管理信息系统进行了较为系统的研究.在实地调查的基础上,对研究生招生工作进行了完整的系统分析(包括业务流程分析和数据流程分析),并进行了招生子系统的系统设计(包
军民融合式
航空
装备维修保障
模式
研究
作者:
高洪波
来源:
北京航空航天大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
装备保障 军民融合 装备保障模型
描述:
,在现有
航空
维修保障系统基础上,提出了军民融合式装备维修保障的主体
模式
,形成了合同商参与下的保障系统,分析
模式
的运行机制;通过参照现有
航空
装备的实施程序,建立了合同商评价指标体系和评价模型,对维修保障
模式
机制的转变进行了风险研究,提出了分析和规避风险的措施意见,对该
模式
下的运行方式进行了初步分析。
航空
发动机预研项目组织运行
模式
研究
作者:
杨殿成
来源:
北京航空航天大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
航空发动机 预先研究 虚拟研发组织 运行模式
描述:
的项目组织运行
模式
对确保
航空
发动机预研项目的成功至关重要。为了更好更快地开展
航空
发动机预研项目,本文对虚拟研发组织理论在
航空
发动机预研项目组织运用中的应用进行研究。本文在对研发项目、组织运行
模式
、虚拟研发
通用
航空
旅游商业
模式
的研究
作者:
白文平
来源:
北京航空航天大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
通用航空旅游 长尾理论 商业模式
描述:
成功发展的企业或者产业,都是缘于采取了适合自己发展的独特的经营思路和商业
模式
才能发展壮大,并不断随着经营环境、竞争因素以及消费者变化来调整和升级自己的商业
模式
。通用
航空
旅游产业作为通用
航空
产业链中
航空
发动机研制项目的组织管理
模式
研究
作者:
卢继斌
来源:
北京航空航天大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
航空发动机 技术创新 组织变革
描述:
中发现,我国
航空
发动机研制的技术水平处于国外80年代的水平,而组织结构却处于国外20世纪中叶的水平,因此,我国
航空
发动机技术发展水平和组织
模式
不但全面落后于欧美发达国家,而且技术发展水平和组织
模式
北京
航空
航天大学技术转移
模式
研究
作者:
张翌雯
来源:
北京航空航天大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
技术转移
合同模式
衍生模式
描述:
北京
航空
航天大学(以下简称北航)是以工科为主的综合性研究型大学,拥有一支高水平的科研队伍和大量的科研成果。在长期以科研服务经济建设的过程中,学校建立了一个复杂的技术转移体系。依靠强大的科研实力并
基于南方
航空
公司的混合培训
模式
研究
作者:
郑陆海
来源:
北京航空航天大学
年份:
2016
文献类型 :
学位论文
关键词:
南方航空
模式
E
混合培训
learning
描述:
在开展E-learning培训的基础上,构建有效的混合培训
模式
是企业培训领域面临的一个问题。混合培训在欧美的大型企业与台湾的企业应用相对较多,同时在高等
教育
领域也有部分应用,但对于我国现在大型企业的培训
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