关键词
民航飞行技能类课程教学模式改革
作者: 黎兰豪崎   潘楠   钱俊兵   来源: 科教导刊(上旬刊) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 飞行技能   民航   CAAC  
描述: 点,从教学体系、教学内容、教学方法、考核方式等方面,简要介绍了民航飞行技能类课程教学模式现状,并就民航飞行技能类课程教学模式改革对策提出了几点建议。
民航飞行技能类课程教学模式改革
作者: 黎兰豪崎   潘楠   钱俊兵   来源: 科教导刊(上旬刊) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 飞行技能   民航   CAAC  
描述: 点,从教学体系、教学内容、教学方法、考核方式等方面,简要介绍了民航飞行技能类课程教学模式现状,并就民航飞行技能类课程教学模式改革对策提出了几点建议。
民航专用英语在线开放课程建设探索
作者: 王静   来源: 花炮科技与市场 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 民航专用英语   课程建设   在线开放课堂  
描述: 随着经济全球化趋势的加深,越来越多的行业对员工的英语水平有了更高的要求。如在民航这种专业性非常强的服务业,其员工不仅要有优秀的口语表达能力,还要学习许多民航专用的术语。文章通过分析民航英语的教学现状,以及在线开放课程民航英语学习的帮助,探索民航专用英语在线开放课程建设
研究生高水平课程体系建设丛书 航空结构有限元分析 基于Abaqus的有限元分析
作者: 殷之平   谢伟   来源: 西安:西北工业大学出版社 年份: 2021 文献类型 : 图书 关键词: 航空工程   有限元分析   教材   应用软件   研究生  
描述: 《航空结构有限元分析:基于Abaqus的有限元分析研究生高水平课程体系建设丛书》阐述了基于ABAQUS有限元软件的飞机结构有限元建模方法,主要内容包括飞机结构有限元分析简介、有限元模型的建立、常用
疫情下的科研、研究生教学与招生——中国民航大学副校长吴仁彪专访
作者: 暂无 来源: 中国研究生 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 民航局   研究生教学   中国民航大学  
描述: 面对突如其来的新冠肺炎疫情,研究生教育如何发挥自身优势主动作为,积极抗疫?民航这一特殊行业的相关研究在应对疫情中发挥着哪些作用?如何确保疫情期间研究生科研、教学、招生复试等工作持续开展?近日,本刊就
基于三全育人的民航院校课程思政建设
作者: 张秋阳   来源: 西部素质教育 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 民航院校   课程思政   三全育人  
描述: 文章首先阐述了基于三全育人的民航院校课程思政建设的意义,然后论述了基于三全育人的民航院校课程思政建设的重点内容,最后提出了基于三全育人的民航院校课程思政建设策略。
民航旅客订座》课程教学改革研究与实践
作者: 黄颖芬   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 《民航旅客订座》课程   教学改革   课程评价  
描述: 民航业的迅猛发展使得专业的民航客票销售人员的培养变得尤为迫切。然而调研发现,高职院校的人才培养质量与企业需求之间存在较大差距。《民航旅客订座》课程尝试通过课程教学改革实践,从教学目标、教学内容、教学方法和课程评价4个方面着手,培养适应航空服务企业需求的高素质应用技能型人才。
民航旅客订座》课程教学改革研究与实践
作者: 黄颖芬   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 《民航旅客订座》课程   教学改革   课程评价  
描述: 民航业的迅猛发展使得专业的民航客票销售人员的培养变得尤为迫切。然而调研发现,高职院校的人才培养质量与企业需求之间存在较大差距。《民航旅客订座》课程尝试通过课程教学改革实践,从教学目标、教学内容、教学方法和课程评价4个方面着手,培养适应航空服务企业需求的高素质应用技能型人才。
民航特色专业课程教学方法研究——以“飞机性能工程”课程为例
作者: 任强   来源: 长沙航空职业技术学院学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 课程建设   教学方法   考核体系  
描述: 优秀的教学方法和完善的考核体系是课程建设的根本方向,是课程教学质量的根本保证,是课程建设的重要组成。以"飞机性能工程"课程为例,对教学方法进行归纳总结和创新,将基本教学方法和特色教学方法进行融合,形成适用于课程教学方法体系。
教育信息化2.0背景下的课堂教学改革探究——以“飞机结构修理实训”课程建设为例
作者: 邱晓慧   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 课堂教学改革   混合式教学   教育信息化2.0   飞机结构  
描述: 在教育信息化2.0的计划背景下,以本校飞机结构专业的课程"飞机结构修理实训"为研究对象,展开了信息化课程设计和建设,并进行有效的课堂教学改革,尝试通过信息化课程改革提高课堂教学成效。
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