行业特色院校“课程思政”教学模式建构的实践研究——以创新民航特色“课程思政”改革为例

作者： 史金鑫   来源： 教育现代化 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航特色“课程思政”   “互联网+”平台   教学模式建构  

描述： 立德方能树人,为实现"思政课程"向"课程思政"的转向,形成专业课程协同育人,应当在"课程思政"的内容选择和教学模式选择上加大研究力度。民航特色"课程思政",在内容上贴紧行业特色、在形式上应用"互联网

具有民航特色的安全专业研究生统计学教学方法探讨

作者： 王燕青   来源： 教育现代化 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 民航特色   案例引导   项目教学   统计学  

描述： 根据我国民航安全管理工作的实际需求,有效结合传统的统计学方法和质量管理体系中的统计技术应用方法,开展案例引导和项目驱动相结合的式教学方法,深入挖掘民航安全管理数据的规律,提高学生学习统计学的兴趣,发挥学生的潜力。

线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索

作者： 尹莉萍   王松涛   方鹏亚   来源： 教育现代化 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学内容   混合式教学   考核机制   问卷调查   教学方法  

描述： 线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索

线上线下混合教学模式下《航空概论》课程教学探索

作者： 尹莉萍   王松涛   方鹏亚   来源： 教育现代化 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学内容   混合式教学   考核机制   问卷调查   教学方法  

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浅析我校民航专业形体训练课程教学

作者： 于振兴   来源： 教育现代化 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 形体训练   民航专业   教学方法  

描述： 形体训练课程是青少年发育和体型塑造期间身体技能训练教学内容之一,对于民航乘务人员就职专业培训更是非常重要的必修课。形体训练课程有利于促使学生形成良好的仪态仪表,培养学生的职业素质。形体训练教学根据

“以学生为本”的教学设计探究——以《民航服务与人际沟通》课程为例

作者： 朱泽钊   来源： 教育现代化 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生中心   备学生   教学设计   教学方法  

描述： “以学生为本”的教学设计探究——以《民航服务与人际沟通》课程为例

基于项目化教学的《航空检测技术》课程改革

作者： 高梅   温丽梅   马敏   来源： 教育现代化 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 项目化　　层次化　　自主学习　　工程实践  

描述： 文章在分析、总结国内外教学现状的基础上,针对《航空检测技术》课程的特点,以及教学中存在的问题,提出实施以项目为导向的层次化开放式教学模式的改革,在教学过程中强调学生的动手能力和创造能力,强调以实践教学促进课堂教学,极大地增强了学生的学习主动性,培养了学生的工程应用能力和创新意识。

基于慕课翻转课堂的"航空概论"课程教学探索与实践

作者： 代君   王菁   王晓璐   刘战合   来源： 教育现代化 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 慕课　　翻转课堂　　航空概论  

描述： 航空概论课程作为郑州航空工业管理学院的一门公共选修课,由于学生群分布较广,在教学过程中,学生存在难于理解相关原理,缺乏学习热情等问题。将慕课反转课堂教学理念应用于航空概论的教学中,转变学生被动学习角色,大大提高了学生的上课积极性和主动性,取得了良好的效果。

基于“安全+”理念的《航空安全法规与标准》课程建设

作者： 陈农田   李海   刘雨佳   邓力   来源： 教育现代化 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 法规标准   课程建设   工程认证   安全+   航空安全   金课  

描述： 《航空安全法规与标准》涉及法理知识,又涉及民航实际运行相关业务知识,具有多学科交叉和工程应用特点。本文按照我国工程教育专业认证标准要求以及民航专业人才培养目标,基于"安全+"理念,从课程建设目标、建设内容、实施路径以及质量评估与改进等方面开展课程建设探索与实践。

高职院校空乘英语课程教学中存在的问题和改进建议

作者： 傅琬益   来源： 教育现代化 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学   高职院校   建议   问题   空乘英语  

描述： 空乘英语是高职院校空乘专业的一门重要课程,与普通的大学英语课程有所不同。然而,不少教师对该课程的特殊性缺乏正确、全面的认识,仍然以传统过时的教学方法进行教学,学生兴趣不大,参与度不高。本文针对空乘英语教学中存在的问题,提出可行的改进建议。