关键词
基于混合教学理念的《航空发动机原理》教学模式探索
作者: 王正鹤   魏振伟   赵辉   马震宇   来源: 高教学刊 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 航空发动机原理   教学效果   混合教学   教学方法  
描述: 随着信息技术逐步深入到高等教育教学改革实践中,文章结合《航空发动机原理》课程的教学实践,在混合教学设计的基本需求分析的基础上,构建基于混合教学理念的教学模式,实现培养学生自主学习能力、创新能力和提升教师素质和教学科研能力的目标,达到构建可持续发展的教与学教学模式的目的。
SPOC混合学习在民航运输概论课程教学模式中的应用研究
作者: 张端   李琴   李泳   余京津   来源: 高教学刊 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: SPOC   混合学习   民航运输概论   教学模式  
描述: SPOC混合学习在民航运输概论课程教学模式中的应用研究
飞行器制造工程专业航空特色教学案例设计
作者: 刘长青   李迎光   郝小忠   来源: 高教学刊 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 飞行器制造工程  机械类课程  教学案例  创新设计  Benchmark  
描述: 教学案例对于提高学生掌握专业知识理论和实践技能具有重要作用。围绕飞行器制造工程专业的学生培养目标,文章提出了具有航空专业特色的飞机结构件Benchmark教学案例设计方法。以具有自主知识产权的飞机
空乘形体教学中存在的问题及优化方案
作者: 周雪婷   来源: 高教学刊 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 空乘   问题   形体教学   措施  
描述: 空乘专业教学区别于其他专业,不但需要培养学生的内在气质和修养,还需要从外在对学生的形象气质进行训练提升。形体教学作为空乘专业教学中的重要构成,不但需要通过训练塑造空乘学生外在优雅的形象,还要以审美
航空类高职院校学生工匠精神培养模式研究
作者: 徐姝   张希跃   来源: 高教学刊 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 航空类高职院校  工匠精神  模式研究  
描述: 工匠精神从宏观概念角度分析属于一种从业态度和职业精神,是适用于所有在职从业人员个人就业价值观念和个人职业表现的概念,也同时与个人社会价值观念和道德标准联系紧密。
航空航天发展新阶段创新型人才培养模式改革与实践
作者: 罗明强   张祥林   来源: 高教学刊 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 创新人才   飞机总体设计   数字化平台   航空航天   共研一架飞机  
描述: 飞行器综合化数字实验平台,采用课程群联合教学、团队毕设等实践形式,打通“课程—专业—学院—学校”四个壁垒,深化科教融合、产教结合,构建跨课程/跨学院/跨学科/跨专业的联合人才培养体系,推动形成航空航天发展新阶段的创新人才培养模式,为国家培养具备“六位一体”的新一代空天创新型人才。
基于活化课堂的《安全性分析与适航》课堂教学改革和探索
作者: 张超   田薇   王海涛   周勇   来源: 高教学刊 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 课堂质量   活化课堂   安全性分析与适航  
描述: 从提升课堂质量角度出发,提出了基于活化课堂的《安全性分析与适航》课堂教学改革思路,给出了两强化、两减增和两引入等具体实施措施,在课堂教学内容更新、教学方法改进和教学模式改革等方面进行了创新探索,并在
“互联网+”时代航空航天制造专业教学方法的探讨
作者: 齐振超   安鲁陵   来源: 高教学刊 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 教学生态系统   “互联网+”   教学方法   复合材料制造   航空航天制造专业  
描述: 的影响,总结了当前航空航天制造专业教学面临的挑战和机遇。以"飞行器复合材料构件制造技术"专业课程为例,提出了基于受体知识架构和认知规律的教学大纲优化方案,建立科研、生产、教学一体的实时信息网罗模式,建设
航空动力系统虚拟仿真实验教学体系建设的探索与实践
作者: 郭雅楠   王掩刚   牟蕾   闫伟   来源: 高教学刊 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 教学体系   航空动力系统   虚拟仿真   实验教学  
描述: 航空动力系统由于结构复杂,运行过程常处于高温、高压、高危环境,因此给实验教学活动的开展带来了诸多困难。文章定位于"突出航空动力专业特色,强调理论实践协调发展,虚拟现实相辅相成",利用虚拟现实
基于“学创结合”的航空航天类课程创新教学与实践探究
作者: 胡海龙   张帆   岳建岭   来源: 高教学刊 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 教学   路径   学创结合   课程   实践  
描述: 基于“引导并培养学生独立自主学习与创新能力”的理念,采用“学创结合”的创新教学与实践模式,激发同学们将学习理论知识的科学思维与实践设计充分结合,努力将所学知识点真正地运用于飞行器材料及应用设计方面,服务于国家空天科技的重大需求。
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