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根据【检索词:创新能力培养】搜索到相关结果 6 条
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“五位一体”创新能力培养模式实践
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作者:
崔楠
来源:
中国教育报
年份:
2019
文献类型 :
报纸
关键词:
立德树人
教育教学规律
学科协调发展
学位点
实践创新能力
五位一体
教学成果奖
能力培养模式
多科性
授权单位
-
描述:
沈阳航空航天大学是一所以航空宇航为特色,以工为主,工、理、文、经、管、艺等学科协调发展的多科性高等院校,是国家教育部门、中航工业集团公司与辽宁省三方共建高校。近年来,学校以博士授权单位建设、硕士生推免权为契机,积极探索研究生教育教学规律,构建出“培养方案?
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全文:沈阳航空航天大学是一所以航空宇航为特色,以工为主,工、理、文、经、管、艺等学科协调发展的多科性高等院校,是国家教育部门、中航工业集团公司与辽宁省三方共建高校。近年来,学校以博士授权单位建设、硕士生推免权为契机,积极探索研究生教育教学规律,构建出“培养方案?
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“五位一体”创新能力培养模式实践
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作者:
崔楠
来源:
中国教育报
年份:
2019
文献类型 :
报纸
关键词:
立德树人
教育教学规律
学科协调发展
学位点
实践创新能力
五位一体
教学成果奖
能力培养模式
多科性
授权单位
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描述:
沈阳航空航天大学是一所以航空宇航为特色,以工为主,工、理、文、经、管、艺等学科协调发展的多科性高等院校,是国家教育部门、中航工业集团公司与辽宁省三方共建高校。近年来,学校以博士授权单位建设、硕士生推免权为契机,积极探索研究生教育教学规律,构建出“培养方案?
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全文:沈阳航空航天大学是一所以航空宇航为特色,以工为主,工、理、文、经、管、艺等学科协调发展的多科性高等院校,是国家教育部门、中航工业集团公司与辽宁省三方共建高校。近年来,学校以博士授权单位建设、硕士生推免权为契机,积极探索研究生教育教学规律,构建出“培养方案?
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高职院校空中乘务专业服务创新能力培养之我见
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作者:
武岳
吴云
来源:
辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
航空
空中乘务
创新服务
人才供给
复合型
-
描述:
培养创新复合型的空中乘务人员,是提高航空业服务质量的首要前提。空中乘务专业学生只有掌握了创新服务所需要的知识与技能,才能在实际工作岗位中具有核心竞争力,从而提升航空业的整体服务水平,最终满足人民日益增长的美好生活需要中的航空服务需求。
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高职院校空中乘务专业服务创新能力培养之我见
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作者:
武岳
吴云
来源:
辽宁经济职业技术学院.辽宁经济管理干部学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
航空
空中乘务
创新服务
人才供给
复合型
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描述:
培养创新复合型的空中乘务人员,是提高航空业服务质量的首要前提。空中乘务专业学生只有掌握了创新服务所需要的知识与技能,才能在实际工作岗位中具有核心竞争力,从而提升航空业的整体服务水平,最终满足人民日益增长的美好生活需要中的航空服务需求。
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问题驱动教学法与民航交通运输专业研究生创新能力培养
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作者:
张明
来源:
工业和信息化教育
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
五环教学法
研究生创新能力培养
问题驱动教学法
-
描述:
问题驱动教学法是把知识传承与知识再造结合起来,培养创新型人才的方法。民航交通运输专业研究生培养中实施问题驱动教学法,需要坚持以教师为主导,以学生为主体,以培养创新型研究能力为宗旨,通过课程教学、科研实践、学位论文3个环节来实施。
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问题驱动教学法与民航交通运输专业研究生创新能力培养
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作者:
张明
来源:
工业和信息化教育
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
五环教学法
研究生创新能力培养
问题驱动教学法
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描述:
问题驱动教学法是把知识传承与知识再造结合起来,培养创新型人才的方法。民航交通运输专业研究生培养中实施问题驱动教学法,需要坚持以教师为主导,以学生为主体,以培养创新型研究能力为宗旨,通过课程教学、科研实践、学位论文3个环节来实施。