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根据【检索词:创新与实践】搜索到相关结果 28 条
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新时代民航高校飞行大学生管理模式的创新与实践
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作者:
霍宁波
闫勇
隆攀
李文龙
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
管理模式
民航飞行大学生
准军事化管理
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描述:
以中国民用航空飞行学院为代表,针对飞行大学生管理,坚持和完善飞行准军事化管理模式,为中国民航培养作风过硬的高素质飞行员发挥了巨大作用。新时代,民航高校飞行大学生传统准军事化管理方式需要调整与创新,才能更好地应对飞行大学生培养过程中出现的新问题、新挑战。
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《民航旅客订座》课程教学改革研究与实践
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作者:
黄颖芬
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
《民航旅客订座》课程
教学改革
课程评价
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描述:
民航业的迅猛发展使得专业的民航客票销售人员的培养变得尤为迫切。然而调研发现,高职院校的人才培养质量与企业需求之间存在较大差距。《民航旅客订座》课程尝试通过课程教学改革实践,从教学目标、教学内容、教学方法和课程评价4个方面着手,培养适应航空服务企业需求的高素质应用技能型人才。
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《民航旅客订座》课程教学改革研究与实践
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作者:
黄颖芬
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
《民航旅客订座》课程
教学改革
课程评价
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描述:
民航业的迅猛发展使得专业的民航客票销售人员的培养变得尤为迫切。然而调研发现,高职院校的人才培养质量与企业需求之间存在较大差距。《民航旅客订座》课程尝试通过课程教学改革实践,从教学目标、教学内容、教学方法和课程评价4个方面着手,培养适应航空服务企业需求的高素质应用技能型人才。
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《飞机环境控制系统》课程改革与实践
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作者:
张长勇
刘建英
高梅
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
虚拟仿真
环境控制
案例教学
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描述:
结合当前工程教育和民用航空新技术发展趋势,针对目前机务类专业课程教学中存在的问题和不足。从教学内容、教学方法和实践教学改革等方面积极探索,做出了一些有益的尝试,并应用到《飞机环境控制系统》的课程改革与教学中,对提高学生的学习兴趣,改善课程教学质量起到了良好的促进作用。
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《飞机环境控制系统》课程改革与实践
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作者:
张长勇
刘建英
高梅
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
虚拟仿真
环境控制
案例教学
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描述:
结合当前工程教育和民用航空新技术发展趋势,针对目前机务类专业课程教学中存在的问题和不足。从教学内容、教学方法和实践教学改革等方面积极探索,做出了一些有益的尝试,并应用到《飞机环境控制系统》的课程改革与教学中,对提高学生的学习兴趣,改善课程教学质量起到了良好的促进作用。
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《航空器动力工程综合课程设计》课程建设研究与实践
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作者:
闫锋
付尧明
尚永锋
陈淑仙
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
MSG
失效模式影响分析
航空器动力工程综合课程设计
3维修决策分析
故障树分析
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描述:
针对民航机务类职业院校学生,为培养学生机务工程师思维和能力,依托中中国民用航空飞行学院飞行器动力工程专业实践教学课程《航空器动力工程综合课程设计》,调研航企对机务人才素养的要求,结合教学经验,在基于
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民航术语翻译实践的语料库途径
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作者:
白秀敏
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
民航术语
译者主体
语料库
术语新译
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描述:
语料库以海量的真实语料为译者提供了查证和使用术语的便利;术语定名的约定俗成性、单义性、系统性、能产性和理据性,既保证了术语翻译所需要的查证和使用,也规范和约束了新译术语对术语语料的参考与借鉴。
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民航术语翻译实践的语料库途径
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作者:
白秀敏
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
民航术语
译者主体
语料库
术语新译
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描述:
语料库以海量的真实语料为译者提供了查证和使用术语的便利;术语定名的约定俗成性、单义性、系统性、能产性和理据性,既保证了术语翻译所需要的查证和使用,也规范和约束了新译术语对术语语料的参考与借鉴。
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民航院校大学生创新创业能力培养路径探析
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作者:
计雅慧
蒋钰安
蒋继锋
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
民航院校
能力培养
创新创业
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描述:
本文通过梳理民航院校大学生创新创业现状和存在的问题,提出适合促进民航院校大学生创新创业能力培养的具体路径。
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民航飞行大学生“准军事化管理+养成教育”创新路径探析
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作者:
李文龙
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
准军事化管理
养成教育
培养模式
飞行大学生
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描述:
"准军事化管理+养成教育"是新时代民航院校飞行技术专业人才培养的创新模式。中国民航飞行学院坚持准军事化管理的优良传统,创新养成教育的丰富内涵,赋予"准军事化管理+养成教育"新的时代特征,突出"传帮带