关键词
郑州航空港区航空物流业发展路径研究
作者: 马静   来源: 物流技术 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 郑州航空港区  航空物流业  航空物流枢纽  发展路径  
描述: 首先阐述当前郑州航空港区客运与货邮吞吐量持续快速增长,货物通关与检疫机制初步建立并不断完善,郑州获批全国首批跨境贸易电子商务试点城市等为航空物流业发展创造了诸多便利条件。在此基础上,分析郑州航空港
新文科背景下航空院校物流管理专业发展模式探析
作者: 荆浩   马佳   成丽   来源: 物流技术 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 新文科   航空院校   物流管理专业  
描述: 加强专业思政建设;同时,要通过新兴技术的融合提升专业能级,通过"管工融合"打破边界实现跨界发展,通过校企协同推动应用型转型发展
新文科背景下航空院校物流管理专业发展模式探析
作者: 荆浩   马佳   成丽   来源: 物流技术 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 新文科   航空院校   物流管理专业  
描述: 加强专业思政建设;同时,要通过新兴技术的融合提升专业能级,通过"管工融合"打破边界实现跨界发展,通过校企协同推动应用型转型发展
后疫情时代适应产业调整的1+X证书制度实施路径重构——以民航货运业为例
作者: 李旭东   李淑艳   刘如意   肖营   来源: 物流技术 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 民航货运业   1+X证书制度   产业调整   后疫情时代  
描述: 以民航货运业为例,首先分析后疫情时代产业调整转型产生的新型业务领域及其对高职院校人才培养提出的新要求。然后提出1+X证书制度与高职民航货运人才培养有机融合模式,在此基础上重构1+X证书制度的实施路径
高职民航运输专业课程思政融合效果评价优化方法研究
作者: 曹湘玲   孙晨赫   来源: 物流技术 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 优化方法   民航运输   课程思政   量化评价标准   系统科学方法  
描述: 为实现高职民航运输专业立德树人的目标,在民航运输专业量化评价标准的基础上,完成了民航运输专业课程思政课堂实践参与度评估,并使用系统科学的方法,从学生本身、教学管理部门、家长、用人单位四位一体角度进行融合综合效果评估,提出课程思政与专业内容融合的优化方法。
基于“岗课赛证”航空物流专业人才培养模式研究——以江苏航空职业技术学院为例
作者: 陈影   王余万   张凌峰   来源: 物流技术 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 岗课赛证   航空物流   人才培养模式  
描述: 针对航空物流专业人才培养面临的问题,阐述了“岗课赛证”人才培养模式的构建逻辑,以江苏航空职业技术学院为例,探索形成了“以岗定课、课赛互促、证赛互补、课证融合、持证竞岗”五个环节的育人模式。
“互联网+”时代航空物流发展分析
作者: 毛刚   杜明谦   陈翼   宋洪庆   来源: 物流技术 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: “互联网+”  航空物流  发展趋势  
描述: 分析了航空物流的特点、发展现状和面临的主要问题,探讨了“互联网+”时代进一步提高航空物流业服务水平所涉及的相关技术,给出了利用物联网、云计算等新技术解决有关问题的建议。
航空物流枢纽发展指数数据平台的设计与实现
作者: 刘源   于佳鑫   宋志刚   张巧   来源: 物流技术 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 数据平台   Vue   物流枢纽   SpringBoot   航空物流  
描述: 为了研究23个空港型物流枢纽的发展状况,构建了较为全面的空港型物流枢纽发展水平的评价指标体系。从规范航空物流枢纽发展指数数据的分类、汇总需求出发,针对评估指标日益增多的现状,设计开发了一种基于
疫情下加快我国航空物流业发展的对策
作者: 曹允春   谢艾伦   来源: 物流技术 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 发展策略   疫情   航空物流  
描述: 介绍了新冠肺炎疫情下我国民航业面临的变数,并分析了疫情期间国内变现良好的机场的经验做法,在此基础上,提出疫情下推动我国民航业发展的对策,包括构建货运航线网络、强化货源组织能力、积极构建货运集疏体系、打造航空货运发展平台、推进港区一体化建设等。
疫情下加快我国航空物流业发展的对策
作者: 曹允春   谢艾伦   来源: 物流技术 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 发展策略   疫情   航空物流  
描述: 介绍了新冠肺炎疫情下我国民航业面临的变数,并分析了疫情期间国内变现良好的机场的经验做法,在此基础上,提出疫情下推动我国民航业发展的对策,包括构建货运航线网络、强化货源组织能力、积极构建货运集疏体系、打造航空货运发展平台、推进港区一体化建设等。
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