克服大四逃课现象的航空工程专业英语教学改革研究

作者： 王瑶瑶   金深圳   周博   方鹏亚   来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空工程专业英语   大四逃课   教学改革  

描述： 文章以航空工程专业英语课程教学为例,尝试解决学生大四阶段易出现的到课率低的问题。站在学生需求角度分析了大四学生逃课原因,从课程内容设置、考核方式、课堂模式等方面对课程进行了改革探索,取得了较好的教学效果。

航空工程专业学位硕士校企协同培养及课程教学模式

作者： 杨利花   来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空工程   专业学位研究生   课程教学模式  

描述： 西安交通大学航空宇航科学与技术学科构建了航空工程专业硕士研究生校企协同育人的人才培养新模式,设立了相关的校企合作方向定制课程。文章从保障教学质量、吸收航空企业和科研院所的科研资源、联系工程实际、优化

基于雨课堂的航空发动机原理课程精准教学的探究与实践

作者： 屠宝锋   来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空发动机原理   精准教学   雨课堂   教育信息化  

描述： 随着本科教育教学改革的不断深化,信息技术支持的精准教学模式以其高效、精确的优点受到广大高校教育者的重视。以飞行器动力工程专业的航空发动机原理专业基础课为例,探究精准教学在基于雨课堂的航空发动机原理课程中的应用。实践表明,雨课堂收集、分析和处理教学数据的功能为实现课堂精准教学提供了有力支撑,有利于教师尽早发现学生的学习问题,实施个性化的教学方式,促进教学相长,有利于教师对学生学习表现给予更为科学准确的评价。

面向管工结合思维培养的航空维修课程模块式教学方法探索

作者： 任淑红   刘战合   代君   韩非非   方鹏亚   来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 维修技术与管理   管工结合   航空维修  

描述： 为了满足复合型应用人才的培养需求,针对《航空维修技术与管理》中的航空维修模块,从教学内容、教学方法改革与学生能力培养之间的关系入手,结合我校"管工结合"的办学特色,探讨教学内容和方法的改革与创新,为改善复合型应用人才的培养质量提供参考和借鉴。

加强航空管制设备维修与管理专业士官生培养的思考

作者： 刘苹妮   梁晓龙   任宝祥   王振   来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育理念   士官生培养   信息化教学手段  

描述： 针对部队航空管制设备维修与管理岗位人员编制与结构发生显著变化的现状,就院校人才培养问题,从航空管制设备维修与管理专业士官培养的重要性和目标着手,分析了目前本专业士官培养存在的不足,研究其产生的主要原因,并针对存在的问题提出了解决措施。

航空工程全日制专业学位硕士高水平人才培养提升与实践

作者： 张宏建   孙志刚   来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   航空工程   全日制专业学位硕士  

描述： 随着科技的进步与发展,社会对新型工程创新人才的需求越来越迫切。全日制专业学位硕士是一种高层次、应用型、复合型新型工程创新人才,其教育是一种全新的研究生培养模式。文章以航空工程为例,在剖析当前专业硕士教育中存在的问题及原因的基础上,从"创新专业硕士的培养理念,引导其全方面发展""引导社会力量积极参与专业硕士的培养过程,构建协同创新的培养体系"和"改革研究生课程教学方式,完善课程考核体系"三个方面提出了如何培养出高水平的专业硕士研究生的方法和措施。

“航空发动机控制设计中的数值计算原理与实践”课程教学探索

作者： 潘慕绚   来源： 教育教学论坛 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 思维导图   发散式思维   航空发动机控制   教学探索   数值计算  

描述： “航空发动机控制设计中的数值计算原理与实践”课程教学探索

浅谈航空航天工程方向虚拟仿真实验教学

作者： 余文胜   吕新颖   胡士强   来源： 教育教学论坛 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空航天   虚拟仿真   实验教学  

描述： 浅谈航空航天工程方向虚拟仿真实验教学

对接产业需求的空乘专业人才培养模式研究

作者： 马丽   来源： 教育教学论坛 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 空乘专业   培养模式   产业需求  

描述： 对接产业需求的空乘专业人才培养模式研究

航空工程全日制专业学位硕士高水平人才培养提升与实践

作者： 张宏建   孙志刚   来源： 教育教学论坛 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   航空工程   全日制专业学位硕士  

描述： 随着科技的进步与发展,社会对新型工程创新人才的需求越来越迫切。全日制专业学位硕士是一种高层次、应用型、复合型新型工程创新人才,其教育是一种全新的研究生培养模式。文章以航空工程为例,在剖析当前专业硕士教育中存在的问题及原因的基础上,从"创新专业硕士的培养理念,引导其全方面发展""引导社会力量积极参与专业硕士的培养过程,构建协同创新的培养体系"和"改革研究生课程教学方式,完善课程考核体系"三个方面提出了如何培养出高水平的专业硕士研究生的方法和措施。