PCB平面绕组力矩电机设计及其伺服控制系统研究

作者： 屈阿雪   来源： 长春理工大学 年份： 2021 文献类型 ： 学位论文 关键词： 电感值补偿   伺服控制   PCB电机   扇形绕组   有限元仿真  

描述： PCB平面绕组力矩电机设计及其伺服控制系统研究

大功率交直流航空电源自动检测系统设计

作者： 郭惠静   曾渭平   来源： 第十八届中国航空测控技术年会 年份： 2021 文献类型 ： 会议论文 关键词： 高精度   大功率   自动化   交直流航空电源自动检测系统  

描述： 大功率交直流航空电源自动检测系统设计

案例教学法在空客A320飞机模拟机排故训练课程中的设计与实践

作者： 徐恩华   来源： 内江科技 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 案例教学法   模拟机   飞机维修  

描述： 的教学示例,对现实飞机中发生的典型故障排故过程的再现和描述,培养排故的经验和能力。案例教学法在空客A320飞机模拟机排故训练课程中的设计与实践取得良好的教学效果,是一种有效的教学方法。

基于MBD的航天航空融合空天飞行器复合材料结构协同设计制造探索

作者： 王悦   吴迪   邓云飞   王月   来源： 网信军民融合 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 精益管理   紧固件   全三维   空天飞行器   数字样机   协同设计制造   复合材料结构   MBD  

描述： 未来新型航天器将是航天航空两大技术体系融合的产品,具有技术领域广、参研单位多、协调难度大、计划周期紧等特点,要实现设计体系的跨域融合依然任重道远。为此,中国运载火箭技术研究院空天业务部在某国防领域

航空航天类专业课程思政教学研究与实践——以“可测性设计与故障诊断”课程为例

作者： 朱赞   来源： 科教导刊(下旬刊) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政   教学改革   航空航天   教学设计  

描述： 航空航天类专业的核心课程由于其教学内容的艰深和纯理工特性,一直是课程思政教学的难点。本文以航空航天类飞行器质量与可靠性专业"可测性设计与故障诊断"课程为例,进行了课程思政的教学研究与实践,探索出了

基于MBD的航天航空融合空天飞行器复合材料结构协同设计制造探索

作者： 王悦   吴迪   邓云飞   王月   来源： 网信军民融合 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 精益管理   紧固件   全三维   空天飞行器   数字样机   协同设计制造   复合材料结构   MBD  

描述： 未来新型航天器将是航天航空两大技术体系融合的产品,具有技术领域广、参研单位多、协调难度大、计划周期紧等特点,要实现设计体系的跨域融合依然任重道远。为此,中国运载火箭技术研究院空天业务部在某国防领域

航空航天类专业课程思政教学研究与实践——以“可测性设计与故障诊断”课程为例

作者： 朱赞   来源： 科教导刊(下旬刊) 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政   教学改革   航空航天   教学设计  

描述： 航空航天类专业的核心课程由于其教学内容的艰深和纯理工特性,一直是课程思政教学的难点。本文以航空航天类飞行器质量与可靠性专业"可测性设计与故障诊断"课程为例,进行了课程思政的教学研究与实践,探索出了

航空航天元素在高校纪念品设计中的应用——以桂林航天工业学院为例

作者： 莫靖聪   关静霞   来源： 桂林航天工业学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 纪念品   航空航天元素   设计应用   高校  

描述： 高校纪念品是校园文化的实体成果,其主要的购买群体为学校学子、校友或者是到学校参观考察的人。与其他类型的纪念品而言,高校纪念品设计简单,文化内涵不足,并且设计较为传统。文章就桂林航天工业学院为研究对象

航空发动机机匣加工端面花边结构变形控制装置的开发与设计

作者： 张志革   王敏丰   来源： 中国设备工程 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 端面花边   航空发动机   机匣   变形控制  

描述： 航空发动机机匣是发动机的重要零件之一,种类众多。本文首先分析了航空发动机和机匣的类型及特点,然后,分析了机匣零件在机械加工时影响变形的主要因素和控制措施。最后,考虑机匣零件装夹时的变形问题,设计开发了一种加工机匣端面花边结构时控制变形的装置。

基于团队协同多管齐下的网络教学模式探索与实践——以《经典飞机设计实例解析》课程为例

作者： 罗明强   刘虎   孙康文   杨穆清   谢冉   来源： 教育教学论坛 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 思政融合   网络教学   团队协同   飞机设计  

描述： 在新冠疫情背景下,网络教学成为高校授课的主要方式,文章以《经典飞机设计实例解析》课程为例,提出以团队协同为基础,在教学环节设计、内容重组、资料准备、思政融合、模式拓展、预案制定等方面多管齐下开展网络教学,保障了教学成效。