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根据【检索词:航空产业 飞机型号 研制人员 项目管理 创新文化】搜索到相关结果 3363 条
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大学生阅读文化现状调查——以郑州航空工业管理学院为例
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作者:
白清礼
刘婧涵
刘嘉莹
马一心
张碧俊
来源:
河南图书馆学刊
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
阅读选择
阅读文化
大学生
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描述:
随着信息技术的发展,高校学生的阅读途径和方式发生了巨大的改变,文章以郑州航空工业管理学院为例,对在校大学生的阅读习惯、阅读方式进行了调查分析,探讨了影响大学生阅读文化建设的因素,并提出了相应的对策。
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民用航空器维修人员执照管理规则改革分析
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作者:
白建坤
罗亮生
何艳斌
来源:
航空维修与工程
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
民用航空器
活塞式发动机
维修人员
持续提升
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描述:
为了尽快落实民航局加强人员资质建设总体要求,持续提升持照维修人员水平,民航局飞标司对现行《民用航空器维修人员执照管理规则》CCAR-66R2进行修订。CCAR-66部第三次修订(CCAR-66R3
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民用航空器维修人员执照管理规则改革分析
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作者:
白建坤
罗亮生
何艳斌
来源:
航空维修与工程
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
民用航空器
活塞式发动机
维修人员
持续提升
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描述:
为了尽快落实民航局加强人员资质建设总体要求,持续提升持照维修人员水平,民航局飞标司对现行《民用航空器维修人员执照管理规则》CCAR-66R2进行修订。CCAR-66部第三次修订(CCAR-66R3
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S航空公司高级管理人员绩效考核改进研究
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作者:
李一鸣
来源:
哈尔滨工程大学
年份:
2021
文献类型 :
学位论文
关键词:
绩效考核
高级管理人员
S航空公司
改进
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描述:
S航空公司高级管理人员绩效考核改进研究
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郑州航空工业管理学院:不断创新的线上教学
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作者:
邹海雯
来源:
河南教育(高教)
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
在线教学
网上教学
线上教学
不断创新
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描述:
停课不停教,停课不停学。从2月24日开始,郑州航空工业管理学院各专业陆续在网上教学开课。选择教学平台、组建教学班级群、录制教学视频、上传相关资料、发布学习任务……教师们要在最短时间内,学会并熟练掌握
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关于航空文化产业发展的融合融通融资探讨——以西安航空基地为例
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作者:
要天林
来源:
科技和产业
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
航空基地
融资
融合
航空文化产业
融通
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描述:
航空文化是整个文化事业的组成部分,是文化向航空经济渗透和延伸的载体和"集合"。研究表明,航空文化与科技、旅游业的融合,提出了深度开发和全域旅游的商业模式;与保税区的保税融通,提出了文化保税政策设计和"摸石过河"试验;与金融系统的文化融资,提出了建立政府发展基金和融资新思路。
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关于航空文化产业发展的融合融通融资探讨——以西安航空基地为例
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作者:
要天林
来源:
科技和产业
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
航空基地
融资
融合
航空文化产业
融通
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描述:
航空文化是整个文化事业的组成部分,是文化向航空经济渗透和延伸的载体和"集合"。研究表明,航空文化与科技、旅游业的融合,提出了深度开发和全域旅游的商业模式;与保税区的保税融通,提出了文化保税政策设计和"摸石过河"试验;与金融系统的文化融资,提出了建立政府发展基金和融资新思路。
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民航科技创新示范区项目开工
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作者:
暂无
来源:
民航管理
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
国际一流
创新示范区
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描述:
9月10日,民航科技创新示范区项目在成都天府国际空港新城开工建设,民航局局长冯正霖,四川省委副书记、省长尹力出席开工仪式并致辞。在成都国际航空枢纽和国家民航科技创新示范区建设领导小组第一次会议上,冯
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习近平八一前夕视察空军航空大学时强调 深化改革创新 不断提高办学育人水平 向全体人民解放军指战员武警部队官兵民兵预备役人员致以节日祝贺
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作者:
暂无
来源:
思想政治工作研究
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
人民解放军
育人水平
武警部队官兵
空军航空大学
习近平
民兵预备役
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描述:
、民兵预备役人员致以节日祝贺。他强调,要贯彻新时代党的强军思想,贯彻新时代军事战略方针,贯彻新时代军事教育方针,深化改革创新,不断提高办学育人水平,努力开创学校建设发展新局面。
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习近平八一前夕视察空军航空大学时强调 深化改革创新 不断提高办学育人水平 向全体人民解放军指战员武警部队官兵民兵预备役人员致以节日祝贺
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作者:
暂无
来源:
思想政治工作研究
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
人民解放军
育人水平
武警部队官兵
空军航空大学
习近平
民兵预备役
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描述:
、民兵预备役人员致以节日祝贺。他强调,要贯彻新时代党的强军思想,贯彻新时代军事战略方针,贯彻新时代军事教育方针,深化改革创新,不断提高办学育人水平,努力开创学校建设发展新局面。