关键词
校园纪念品设计元素提取及其图案化应用――以沈阳航空航天大学为例
作者: 艾晶   刘洋   张超然   来源: 工业设计 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 校园纪念品   图案化应用   产品设计   设计元素提取  
描述: 本文以沈阳航空航天大学为研究对象,通过网络调研与实地调研相结合的方法,收集关于学校可用于设计开发的相关资料。绘制思维导图,结合调查问卷将设计元素进行整理、筛选,从中提取出核心图形设计元素与核心色彩
沈阳航空航天大学系列文创产品设计研究
作者: 艾晶   来源: 沈阳航空航天大学 年份: 2019 文献类型 : 学位论文 关键词: 沈阳航空航天大学   系列产品   文化创意产品  
描述: 沈阳航空航天大学系列文创产品设计研究
京津冀协同发展下天津疏解首都航空物流功能的路径研究
作者: 赵冰   曹允春   来源: 综合运输 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 航空物流生态系统   京津冀协同发展   路径   疏解  
描述: 、降低成本及拓展货源等方面提出了天津疏解首都航空物流功能的具体路径及对策建议。研究成果可以为天津发展航空运输产业、打造国际航空物流中心提供一定的理论与实证支持。
滨州市青少年航空教育发展路径研究--基于国内外研究现状的视角
作者: 邢琳琳   来源: 学理论 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 策略   青少年   现状   航空教育  
描述: 开展青少年航空教育是普及航空知识、推动航空产业发展的重要途径,也是推动区域社会经济发展的重要策略。结合国内外航空教育现状,探索开展青少年航空教育的策略如下:强化经费支撑力度,完善青少年航空教育机制
四川省航空运动产业发展路径研究
作者: 李敏   来源: 成都体育学院 年份: 2019 文献类型 : 学位论文 关键词: 发展路径   航空运动产业   四川省  
描述: 四川省航空运动产业发展路径研究
自由贸易港背景下天津国际航空物流中心发展路径研究
作者: 张凯迪   来源: 中国民航大学 年份: 2019 文献类型 : 学位论文 关键词: 解释结构模型   自由贸易港   国际航空物流中心   航空物流  
描述: 自由贸易港背景下天津国际航空物流中心发展路径研究
天禧航空:让农业服务业“飞”起来
作者: 本报记者   王德鹏   来源: 德州日报 年份: 2019 文献类型 : 报纸 关键词: 作业面积   农业科技   有限公司经理   天禧   喷雾器   无人机   航空科技   农业服务业   信息技术企业   旋翼  
描述: 1月8日上午10时,记者走进位于德城区天衢工业园内的山东天禧航空科技有限公司,董事长岳长磊刚接待完前来考察的韩国客商。“客商对我们的产品十分满意,当场预定了50台装载17公斤的植保无人机。”岳长磊介绍。公司是专门从事智能无人机制造及农业大数据信息平台建设的高科技?
全文:1月8日上午10时,记者走进位于德城区天衢工业园内的山东天禧航空科技有限公司,董事长岳长磊刚接待完前来考察的韩国客商。“客商对我们的产品十分满意,当场预定了50台装载17公斤的植保无人机。”岳长磊介绍。公司是专门从事智能无人机制造及农业大数据信息平台建设的高科技?
一带一路下我国航空货运向航空物流转型发展路径思考
作者: 李海芳   白云山   季欣   阎建中   郝炜   华民涛   李树英   来源: 民航管理 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 航空货运   货运枢纽机场   一带一路   转型发展   航空物流  
描述: 近年来,我国经济实力不断提升,目前已稳居世界第二,对我国航空业的快速发展有着极大的促进作用。十八大以来,我国进入中国特色社会主义新时代。尤其是"一带一路"建设持续推进,对外贸易态势回稳向好,居民消费
高等教育为产业发展提供支撑的理论逻辑与实现路径——基于江西省航空产业的实证研究
作者: 舒长江   洪攀   黄佳卉   来源: 教育学术月刊 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 航空产业   产业升级   高等教育   产业发展   关键支撑  
描述: 的持续发展发挥了不可替代的作用。进一步分析发现,航空专业人才供给对产业发展具有速度快、力度大、持续性长的影响特征,专业设置与产业发展呈现明显的顺周期性,教育经费的持续投入在短期挤占了产业的投入,具有明显
高等教育为产业发展提供支撑的理论逻辑与实现路径——基于江西省航空产业的实证研究
作者: 舒长江   洪攀   黄佳卉   来源: 教育学术月刊 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 航空产业   产业升级   高等教育   产业发展   关键支撑  
描述: 的持续发展发挥了不可替代的作用。进一步分析发现,航空专业人才供给对产业发展具有速度快、力度大、持续性长的影响特征,专业设置与产业发展呈现明显的顺周期性,教育经费的持续投入在短期挤占了产业的投入,具有明显
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