基于人才培养的航空法特色课程建设研究

作者： 李章萍   来源： 大学教育 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养   航空法   课程建设   教学大纲  

描述： 的内容和形式调整、教学模式转变、教材编写、案例库建设、第二课堂的利用等多方面提出航空法特色课程建设的思路和具体措施。

立德树人指引下的航空法规课程思政改革实践

作者： 武丁杰   郑力维   来源： 大学教育 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 立德树人   教学实践   课程思政   专业课  

描述： 文章以航空法规课程为例，探讨了在立德树人的要求之下，课程思政建设的各种途径和注意事项，提出了将行业精神内涵融入教学过程、优化课程模式以适应教学内容、通过案例触动引发道德共鸣、打造高素质的课程思政教师队伍等具体措施，为专业课的课程思政建设提供参考。

航空材料与工艺课程思政的思考与探索

作者： 唐伟峰   王朋朋   茅乐   来源： 大学教育 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程教学   课程思政   航空材料与工艺  

描述： 课程思政应当作为一种教学理念融入航空材料与工艺课程教学中，以人才培养目标和课程教学目标为导向，精准把握课程的思政点，将工匠精神、科学精神、爱国主义精神融入课程教学中，通过准备丰富的案例素材、编制课程思政大纲、做好课程教学设计，培养学员对国家和人民忠诚情感，达到课程思政的最终目标。

舰面航空保障装备课程实战化教学改革研究与实践

作者： 王海东   高富东   曹海龙   来源： 大学教育 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 实战化教学   装备课程   教学改革   任职教育  

描述： 舰面航空保障装备课程实战化教学改革研究与实践

航空装备保障实战化教学训练体系构建方法研究

作者： 赵申东   李瑞红   谢力波   来源： 大学教育 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 装备保障   实战化   任职教育  

描述： 文章分析了军队院校航空装备保障教学中构建实战化教学训练体系的重要性,并从思想认识、顶层设计、内容优化、考核评价、条件建设、教学反馈等角度,就如何有效构建该体系的问题进行了探讨,同时也提出了具体实施时应该注意的相关问题。

课程思政应用于航空发动机原理课程建设的几点思考

作者： 于向财   赵凯   谭巍   王志雄   来源： 大学教育 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空发动机原理   课程思政   航理课程  

描述： 针对航空理论专业课程的课程思政教改研究现状，文章以航空发动机原理课程为研究对象，通过挖掘发动机原理课程蕴含的思政元素，将发动机知识和相关思政元素相融合，充分发挥专业课课程思政的育人功能，以达到

以创新能力培养为核心的航空发动机原理课程教学体系研究

作者： 王永华   于向财   谭巍   来源： 大学教育 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空发动机原理   多元立体化   课程改革  

描述： 根据高校课程改革“两性一度”的要求，文章对航空发动机原理课程进行了教学研究和探索，从课程内容、信息资源建设、教材体系、教学模式、实践教学、考核方式、教学团队建设等七个方面进行了研究，形成了多元立体化教学体系，教学改革成效显著。研究内容可以为其他动力类相关课程提供参考，具有重要的推广应用价值。

航空装备保障实战化综合演练教学改革研究与实践

作者： 王利明   贾向军   王灵芝   孙鲁青   王勇   来源： 大学教育 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 实战化   教学改革   综合演练  

描述： ，构建近似实战的综合演练体系；采用过程性和终结性相结合的综合演练模式。这对提高综合演练类课程教学质量和深化综合演练类课程教学改革具有较强的借鉴与指导作用。

基于深度学习的航空装备保障初级指挥专业人才培养探索

作者： 王利明   祝华远   纪云飞   马海洋   刘杨   来源： 大学教育 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 初级指挥   培养方式   深度学习   航空装备保障  

描述： 该研究基于深度学习理论，从情感、行为、认知3个层面，采取认知重组、联系、反馈、参与、问题、激励、交互、拓展8项策略，构建了以16项教学活动为主体的深度学习策略模型，探索了课程与教学活动相耦合的人才培养方式。教学实践表明，该研究使航空装备保障初级指挥专业人才培养的“指挥管理”特质得到巩固强化。

专业课程思政特色化建设的探索与实践——以南昌航空大学复合材料与工程专业为例

作者： 谢小林   万里鹰   周建萍   来源： 大学教育 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 探索与实践   教学效果   课程思政   航空特色   复合材料与工程专业  

描述： 文章从教师队伍、培养模式、课程体系、教学内容、实践教学基地、课外科技活动等方面总结了南昌航空大学复合材料与工程专业突出课程思政航空特色、将“航空强国、航空报国”精神融入课程思政教学改革的探索与实践，实现了“价值塑造、知识传授和能力培养”的人才培养目标。