关键词
以岗位需求为背景构建民航运输专业模块化课程体系
作者: 赵影   王亚莉   来源: 海南广播电视大学学报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   模块化   民航运输专业   岗位需求  
描述: 以民航企业对人力资源队伍提升要求为背景,以能力本位教育为出发点构建通识教育基础模块,以职业岗位工作能力为出发点构建专业技能模块,完善民航运输专业模块化课程体系建设,提升民航运输专业人才培养水平。
基于行业标准的通用航空航务技术专业课程体系建设研究
作者: 张亮   来源: 教育教学论坛 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   通用航空   行业标准  
描述: "通用航空航务技术专业"是伴随我国通用航空产业的发展应时而生的,是新修订的高职专业目录新增专业,国内开设该专业方向的高校仍处于摸索阶段,其人才培养目标与课程体系构建均不成熟。论文在深入调研通用航空
中美航空类专业人才培养模式比较分析与探索
作者: 许瑛   来源: 2019第四届教育与创新国际会议 年份: 2019 文献类型 : 会议论文 关键词: 人才培养   航空   创新能力   举措   质量  
描述: 中美航空类专业人才培养模式比较分析与探索
中美航空类专业人才培养模式比较分析与探索
作者: 许瑛   来源: 2019第四届教育与创新国际会议 年份: 2019 文献类型 : 会议论文 关键词: 人才培养   航空   创新能力   举措   质量  
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空中乘务专业校企合作、工学结合的人才培养模式改革研究与实践——以陕西青年职业学院空中乘务专业为例
作者: 盛林   来源: 才智 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 空中乘务专业   校企合作   人才培养模式改革  
描述: 该文对陕西青年职业学院空中乘务专业校企合作、工学结合的人才培养模式改革情况进行了总结,分析了该校校企共育教学模式的实践运用,并提炼了这种教学模式的特色与创新,对高职高专空中乘务专业开展校企合作、协同育人有一定借鉴意义。
空中乘务专业校企合作、工学结合的人才培养模式改革研究与实践——以陕西青年职业学院空中乘务专业为例
作者: 盛林   来源: 才智 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 空中乘务专业   校企合作   人才培养模式改革  
描述: 该文对陕西青年职业学院空中乘务专业校企合作、工学结合的人才培养模式改革情况进行了总结,分析了该校校企共育教学模式的实践运用,并提炼了这种教学模式的特色与创新,对高职高专空中乘务专业开展校企合作、协同育人有一定借鉴意义。
空中乘务专业校企合作、工学结合的人才培养模式改革研究与实践——以陕西青年职业学院空中乘务专业为例
作者: 盛林   来源: 才智 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 空中乘务专业   校企合作   人才培养模式改革  
描述: 该文对陕西青年职业学院空中乘务专业校企合作、工学结合的人才培养模式改革情况进行了总结,分析了该校校企共育教学模式的实践运用,并提炼了这种教学模式的特色与创新,对高职高专空中乘务专业开展校企合作、协同育人有一定借鉴意义。
基于MOOC数据的民航专业课程学习中的行为特征分析及对策研究——以空中交通运输专业(飞行签派方向)本科学生“签派实践应用”课程为例
作者: 陈琳   张序   杨丰宁   李家南   孙晔   王玉冰   颜麒宇   来源: 安阳工学院学报 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 飞行签派   交通运输专业   差异性分析   学习行为   校企合作   大型网络开放式课程   课程参与  
描述: "签派实践应用"是民航院校交通运输专业(飞行签派方向)专业课体系中的核心专业课之一,结合大规模开放在线课程(Massive Open Online Courses,简称:MOOC)的兴起,分析该课程
空中乘务专业校企合作、工学结合的人才培养模式改革研究与实践——以陕西青年职业学院空中乘务专业为例
作者: 盛林   来源: 才智 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 空中乘务专业   校企合作   人才培养模式改革  
描述: 该文对陕西青年职业学院空中乘务专业校企合作、工学结合的人才培养模式改革情况进行了总结,分析了该校校企共育教学模式的实践运用,并提炼了这种教学模式的特色与创新,对高职高专空中乘务专业开展校企合作、协同育人有一定借鉴意义。
空中乘务专业校企合作、工学结合的人才培养模式改革研究与实践——以陕西青年职业学院空中乘务专业为例
作者: 盛林   来源: 才智 年份: 2019 文献类型 : 期刊 关键词: 空中乘务专业   校企合作   人才培养模式改革  
描述: 该文对陕西青年职业学院空中乘务专业校企合作、工学结合的人才培养模式改革情况进行了总结,分析了该校校企共育教学模式的实践运用,并提炼了这种教学模式的特色与创新,对高职高专空中乘务专业开展校企合作、协同育人有一定借鉴意义。
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