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- 非航空类地方高校新航空类专业课程教学方法探索
- 作者： 张利民 路向阳 柴旭朝 李召 温鹏伟 周同驰 来源： 中国教育技术装备 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养 无人飞行器 高校 教学方法
- 描述： 以高校飞行器控制与信息工程专业的无人驾驶航空器开发与应用课程为例，立足非航空类高校的校情，创新性地提出学前教育、模块化两阶段教学理念，明确无人飞行器专业“教、学、考、用”之间的关系，为高校无人飞行器专业人才的培养探索一套专业课程讲授的方法，为非航空类高校提供借鉴。
- 论民航安全技术管理专业实训课程的教学改革与实践——以上海民航职业技术学院为例
- 作者： 邵咏亮 来源： 民航学报 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 实训教学 课程思政 行动导向 能力本位
- 描述： 高速发展的民航事业对民航安检从业人员提出了更高的要求，而安检实训课程的重要性也日益凸显。本文以上海民航职业技术学院为例，针对民航安全技术管理专业实训课程的现状进行思考，提出行动导向教学、完善实训教材、建立多元评价模式、融入课程思政等多项改革建议，期望能够提升教学质量，培养合格人才。
- 当代民航精神在民航运输服务与管理专业课程建设中的融合研究
- 作者： 郝文杰 来源： 民航学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业课程建设 民航运输 服务与管理
- 描述： 本文以民航精神在民航运输服务与管理专业建设中的融合为切入点,研究民航精神教育在民航专业建设中的实施路径,以期对其它民航高职专业的民航职业素养建设有一定的借鉴作用。
- 混合课堂模式在民航专业课程教学中的应用——以“航空运输地理”为例
- 作者： 杨洋 孙亮 来源： 民航学报 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 专业课程 教学中的应用 混合课堂教学
- 描述： 此为基础探索了混合课堂教学模式在“航空运输地理”课程中的应用实践,包括教师课前教学准备以及实施教学过程,发现混合课堂教学模式提升了民航专业课程教学的质量。
- 新文科视野下“决策理论与方法”课程教学改革的实践与思考——以南昌航空大学为例
- 作者： 易申波 来源： 南昌航空大学学报(社会科学版) 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 新文科 决策理论与方法 教学改革
- 描述： 在发展新文科的背景下，部分文科课程教学可以借鉴理工科的先进教育教学模式，从教学内容、方法与考核方式等各方面进行教学改革，通过文理交叉融合方式来培养学生认识、研究和解决复杂问题的能力。“决策理论与方法
- 高职航空物流管理专业“二三四五”课程思政建设模式研究
- 作者： 张雅 来源： 中国物流与采购 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养 课程思政 航空物流管理专业
- 描述： 高职院校不仅是培养国家技能型人才的主要阵地，也是培养德智体美劳全面发展的高素质人才的重要基地。本文在研究国内外课程思政建设的基础上，分析研究了适合于高职航空物流管理专业课程思政的实施策略，为航空物流管理专业人才培养提供可行性方案。
- 基于BOPPPS模式的混合式教学设计——以《航空地理》课程教学为例
- 作者： 姚瑾如 闫娟 来源： 办公自动化 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空地理 混合式教学 BOPPPS模式
- 描述： 学生的注意力集中度和参与度，并能与BOPPPS教学模式各环节相融合，提高学习效果。本文主要依托智慧树教学平台，基于BOPPPS教学模式，以《航空地理》课程为例进行线上线下混合式教学设计，探索融入思政教学元素的民航运输专业课程教学。
- 高职民航运输专业课程思政融合效果评价优化方法研究
- 作者： 曹湘玲 孙晨赫 来源： 物流技术 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 优化方法 民航运输 课程思政 量化评价标准 系统科学方法
- 描述： 为实现高职民航运输专业立德树人的目标，在民航运输专业量化评价标准的基础上，完成了民航运输专业课程思政课堂实践参与度评估，并使用系统科学的方法，从学生本身、教学管理部门、家长、用人单位四位一体角度进行融合综合效果评估，提出课程思政与专业内容融合的优化方法。