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- MOOC环境下高校图书馆第二课堂构建策略——以中国民航大学图书馆为例
- 作者： 秦程程 来源： 图书馆学刊 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 第二课堂 MOOC 中国民航大学图书馆
- 描述： 以中国民航大学图书馆为例,阐述如何在MOOC环境下打造以行业教育为核心的图书馆"第二课堂"。指出图书馆必须与MOOC相结合,将知识服务与课外教学融入用户日常信息环境中,通过从线上到线下相结合的方式,打造图书馆新式"第二课堂"。
- 探析图书馆“文化扶贫”工作模式——以沈阳航空航天大学图书馆为例
- 作者： 于利宏 张岩 许琳 薛红秀 来源： 内蒙古科技与经济 年份： 2020 文献类型 ： 期刊 关键词： 脱贫攻坚 图书馆扶贫 扶贫工作模式 文化扶贫
- 描述： 扶贫先扶智,扶智就是扶文化、扶技术、扶思路,帮助和指导贫困群众通过提高自身素质,从而实现脱贫致富。图书馆作为文化、知识、信息的加工厂与传播者,在脱贫攻坚工作中凭借自身优势发挥着不可替代的重要作用,基于此着力开展"文化扶贫"工作,大胆探索图书馆扶贫工作模式,为乡村振兴插上智慧的翅膀,打赢脱贫攻坚战。
- 高校图书馆以开展“大流通”管理模式为契机的改革实践——以沈阳航空航天大学图书馆为例
- 作者： 孙丹妮 来源： 内蒙古科技与经济 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 图书馆建设 高校图书馆 大流通
- 描述： 以沈阳航空航天大学图书馆为例,分析了自2016年以来,该馆借开展"大流通"管理模式为契机,进行了一系列的改革实践,包括工程改造、馆藏优化、技术革新、人员整合和制度调整,全方位、多维度地推进图书馆现代化服务进程,极大地促进了图书馆事业发展。
- 基于“功能—实物”模型的高校图书馆固定资产管理——以广州民航职业技术学院图书馆为例
- 作者： 张文杰 来源： 图书情报导刊 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 固定资产 资产管理 功能—实物模型 图书馆
- 描述： 在总结高校资产管理现有研究成果的基础上,提出从"功能—实物"模型的角度认识固定资产,认为图书馆固定资产是"功能"和"实物"的对立统一体,并通过对"功能—实物"模型的理论分析,设计了基于该模型的图书馆固定资产管理方案,以期提升图书馆的管理和读者服务能力。
- 基于扎根理论的高校图书馆微信平台用户使用体验研究——以中国民航大学图书馆为例
- 作者： 李健丽 许砚斌 梅雪蒙 刘婧 来源： 图书情报导刊 年份： 2019 文献类型 ： 期刊 关键词： 微信公众平台 高校图书馆 扎根理论
- 描述： 随着高校图书馆微信平台的普及和发展,图书馆界学者对于微信平台功能与服务的探索也逐步深入。采用扎根理论的研究方式对高校图书馆微信平台所有用户进行了调查研究,对影响校内外用户使用体验的各类要素进行了比较分析,希望更全面、更广泛地利用高校图书馆微信平台为校内外微信平台用户提供理想的图书馆服务。
- 面向学生发展需求的高校图书馆信息素养教育研究与实践——以沈阳航空航天大学图书馆为例
- 作者： 何赫 刘涛 吕伟 孙敏 包晗 来源： 图书馆学刊 年份： 2023 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学实践 信息素养教育 高校图书馆 学科专业 研究生培养需求
- 描述： 国家教育部等部门对高校图书馆开展信息素养教育服务、学生创新能力培养等提出了明确的定位。为更好地服务“双一流”建设背景下对高素质创新型研究生人才培养的需求，提出面向研究生发展需求的信息素养教育模式
- 面向学生发展需求的高校图书馆信息素养教育研究与实践——以沈阳航空航天大学图书馆为例
- 作者： 何赫 刘涛 吕伟 孙敏 包晗 来源： 图书馆学刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学实践 信息素养教育 高校图书馆 学科专业 研究生培养需求
- 描述： 面向学生发展需求的高校图书馆信息素养教育研究与实践——以沈阳航空航天大学图书馆为例
- 基于用户画像的高校图书馆阅读报告系统的设计与实现——以南京航空航天大学图书馆为例
- 作者： 汪晴 来源： 新世纪图书馆 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 用户画像 高校图书馆 阅读报告系统设计 数据挖掘
- 描述： 基于用户画像的统计分析已成为大数据的一个发展趋势。本文通过高校图书馆多源数据的采集与分析，利用数据挖掘标签用户，构建基于用户画像的阅读报告系统。通过南京航空航天大学图书馆的应用案例，展示图书馆统计
- 民航运输航空飞行人才核心素质剖析
- 作者： 杨广胜 来源： 科学与财富 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才 核心素质 建设意见
- 描述： 本文主要就民航运输航空飞行的新型人才人才相关的定位、任务及要求方面进行分析总结,着重阐述并强调要求民航飞行人才的核心素质的重要性,针对有关航空飞行人才的知识要求,关于加强航空飞行人才队伍的有效建设,提出有力的几条建议,对提高航空飞行的安全建设和人才培养具有重要意义。