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- 高职院校复合型创新创业竞赛团队构建研究——以长沙航空职业技术学院为例
- 作者： 高昆 彭连刚 张伟华 李元元 来源： 机械职业教育 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职院校 团队构建 竞赛团队 创新创业
- 描述： 文章针对高职院校创新创业竞赛成绩不佳,难以获得投资资金关注等问题,提出了构建高职院校复合型创新创业竞赛团队的方法,阐述了理想的高职院校复合型创新创业团队的结构形式,论述了高职院校构建复合型创新创业团队的必要性,总结了复合型团队的构建原则,并以长沙航空职业技术学院为例,介绍了复合型创新创业竞赛团队的构建策略,为提高高职院校创新创业竞赛成绩,摆脱高职院校创新创业困境,提供了一定参考和借鉴。
- 高职院校复合型创新创业竞赛团队构建研究——以长沙航空职业技术学院为例
- 作者： 高昆 彭连刚 张伟华 李元元 来源： 机械职业教育 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 高职院校 团队构建 竞赛团队 创新创业
- 描述： 文章针对高职院校创新创业竞赛成绩不佳,难以获得投资资金关注等问题,提出了构建高职院校复合型创新创业竞赛团队的方法,阐述了理想的高职院校复合型创新创业团队的结构形式,论述了高职院校构建复合型创新创业团队的必要性,总结了复合型团队的构建原则,并以长沙航空职业技术学院为例,介绍了复合型创新创业竞赛团队的构建策略,为提高高职院校创新创业竞赛成绩,摆脱高职院校创新创业困境,提供了一定参考和借鉴。
- 基于学生双创能力提升的航空电子系统课程改革研究
- 作者： 刘辉 刘舒 蒋奕狄 郭雅萌 来源： 科技资讯 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学改革 航空电子系统 教学模式 创新创业
- 描述： 当前"航空电子系统综合"课程教学内容无法适应航空电子技术的新发展,教学理念重理论轻实践,教学方法落后。针对上述的现状,该文以如何培养航空电子专业学生的创新精神和创业能力为课程改革主线,结合航空电子相关专业和学科的特点,提出了航空电子课程的课程内容、课程实践体系、教学模式和考核评价等课程改革策略。通过课程改革增强了学生学习的兴趣和学习的主动性,并提高了学习的效果,提升了创新创业能力。
- 高等职业院校航空物流专业服务区域经济发展问题研究
- 作者： 李丹 来源： 产业创新研究 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才匮乏 高职院校 校企合作 航空物流
- 描述： 作为经济发展的后勤动力,伴随政策红利和人民对物流的需求日益增加,使物流业迎来了快速发展的好时机,但物流人才的匮乏成为了制约物流业发展的瓶颈之一。本文通过分析目前影响物流业发展和高职院校培养人才的一些制约因素,从校企合作的角度探讨了解决物流企业困扰的一些方法。
- 基于职业能力提升的高职民航运输专业人才的培养模式研究
- 作者： 王静 来源： 南方农机 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养 高职院校 民航运输专业 职业能力
- 描述： 民航运输专业岗位涉及的领域较为广泛,包括旅客服务、机场值机、客货销售等多种一线生产岗位。当前高职院校与航空公司的教学结构存在一定问题,我国民航运输专业人才的实践技能水平普遍较低。文章就基于职业能力提升的高职民航运输专业人才的培养模式展开了研究,供参考。
- 高职院校文化素质教育的实践路径——以成都航空职业技术学院为例
- 作者： 尹成鑫 来源： 四川职业技术学院学报 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 实践路径 高职院校 文化素质教育
- 描述： 面对中国特色社会主义建设历史性地进入新时代,高职院校在学生文化素质教育实践中也在与时俱进、守正出新,走出了一条创新发展之路:一是构建与专业教育有机结合的文化素质教育人才培养体系;二是以校园文化建设为载体,发挥校园人文环境的优势;三是建设文化素质学分认证系统,强化文化素质教育的管控;四是以培育人文精神为目的,改革文化素质教育的考核办法。通过以上举措办法有效巩固高职院校文化素质教育成效。
- 校企合作运行机制驱动高职院校空乘应用型人才培养路径探析
- 作者： 葛欣欣 来源： 现代商贸工业 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 人才培养 高职院校 空乘专业 校企合作
- 描述： "校企合作"对于实操性强、专业性高的高职院校高素质空乘专业人才培养而言,是满足社会需求、学生诉求的关键途径。在浙江省高职院校空乘专业校企合作的教学现状的基础上,探究问题,分析成因,明确改革措施,深入研究校企合作的教学改革和应用型人才培养路径,具有非常重要的意义。
- 探究高职新能源汽车实训教学——以贵州航空职业技术学院为例
- 作者： 杨立成 龙秀天 张真海 朱思虎 来源： 汽车实用技术 年份： 2021 文献类型 ： 期刊 关键词： 实训教学 高职院校 新能源汽车
- 描述： 随着能源问题的紧迫性,新能源汽车的发展越来越快,与之对应的高技能人才的需求也越来越多,因此,高职院校培养更多高技能人才的任务也迫在眉睫,这对高职新能源汽车实训教学的要求也提出更高标准,为此,就现阶段高职新能源汽车实训教学存在问题进行了阐述并提出改进措施为今后高职新能源实训教学的发展提供可行性方向。