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根据【关键词:飞机维修,课程思政,“互联网+”,教学改革】搜索到相关结果 92 条
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高职空乘专业形体礼仪课程融入思政元素的教学改革实践
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作者:
宋洁
来源:
成都体育学院
年份:
2021
文献类型 :
学位论文
关键词:
课程思政
教学改革
空乘专业
形体礼仪
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描述:
高职空乘专业形体礼仪课程融入思政元素的教学改革实践
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《航空概论》课程思政教育教学改革的探索与实践
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作者:
辛朝阳
王丽明
秦飞跃
来源:
第六届《新课改教育理论探究》研讨会
年份:
2021
文献类型 :
会议论文
关键词:
课程思政
教学改革
航空概论
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描述:
《航空概论》课程思政教育教学改革的探索与实践
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南航飞机维修进入“智修时代”
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作者:
钱育星
仝博文
丁浩洋
来源:
空运商务
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
飞机维修
机务维修人员
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描述:
股份有限公司上海分公司(以下简称"南航上海分公司")试点使用,此举有望显著提升飞机维修效率,保障航班运行。据南航上海分公司飞机维修厂技术管理室主任夏京介绍,仅需一部智能手机,下载好该平台的客户端,连接上AR智能眼镜,南航机务人员佩戴上该眼镜后,就可以通过网络远程呼叫,连接成功后实时分享维修
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南航飞机维修进入“智修时代”
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作者:
钱育星
仝博文
丁浩洋
来源:
空运商务
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
飞机维修
机务维修人员
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描述:
股份有限公司上海分公司(以下简称"南航上海分公司")试点使用,此举有望显著提升飞机维修效率,保障航班运行。据南航上海分公司飞机维修厂技术管理室主任夏京介绍,仅需一部智能手机,下载好该平台的客户端,连接上AR智能眼镜,南航机务人员佩戴上该眼镜后,就可以通过网络远程呼叫,连接成功后实时分享维修
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面向毕业生第一任职能力提升的航空航天临床医学教学模式优化与改革探讨
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作者:
阮柏
张迁
王瀚
王斌
薛军辉
王小成
来源:
空军医学杂志
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
教学改革
第一任职能力
航空航天
临床医学
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描述:
航空航天临床医学是研究空勤人员与航天员医学选拔、常见病和多发病防治、健康维护与医学鉴定的一门科学,具有交叉性、实践性和高技术性等特点。该课程是为我军航空兵部队培养合格航空卫勤医疗人才的核心必修课程,属于一门首次岗前任职专业课。因此我们在教学活动中应始终围绕学员第一任职能力提升,针对课程教学模式进行不断优化和改革。
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虚拟仿真实验在航空燃气涡轮发动机教学中的实践与应用
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作者:
郭霄
刘雨
李勇
张翔
来源:
教育教学论坛
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
虚拟仿真实验
OBE理念
教学改革
航空类课程
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描述:
对航空类课程而言,大部分高校不能满足该类课程课堂教学对实验条件和成本的要求。文章以航空燃气涡轮发动机为例,探讨虚拟仿真实验在该课程中应用的可行性,并以典型案例说明虚拟仿真实验在推进课堂教学改革方面的优越性。
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群众性教学比武竞赛对航空油料应用学科教学改革的推动作用
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作者:
马军
陈腾
董仕宝
费逸伟
李雷波
来源:
安徽化工
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
教学改革
空军勤务学院
航空油料应用
教员群众性教学比武
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描述:
结合空军勤务学院开展教员群众性教学比武竞赛的系列活动,探讨了"勤务之星-2019"教员群众性教学比武对于航空油料应用教学团队的凝聚作用和教学教法创新改革的推动作用,认为竞赛活动显著提升了航空油料应用
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面向数字化及图像化航行通告的航空情报课程教学改革探索
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作者:
王宝红
来源:
科技风
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
项目教学航图
教学改革
工程实践能力
实例讲解
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描述:
航图课程包含空中航行相关的专业知识,并且对学生的实践性具有较强的要求。结合航图课程教学的要求及其特点,以学生毕业后能够满足岗位需求为目标,以解决结业现实问题为出发点,探索航图课程教学的教学方法与执行方案,以激发学生自主学习的潜力,实现课程理论与工作实践结合的目的。
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《民航旅客订座》课程教学改革研究与实践
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作者:
黄颖芬
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
《民航旅客订座》课程
教学改革
课程评价
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描述:
民航业的迅猛发展使得专业的民航客票销售人员的培养变得尤为迫切。然而调研发现,高职院校的人才培养质量与企业需求之间存在较大差距。《民航旅客订座》课程尝试通过课程教学改革实践,从教学目标、教学内容、教学方法和课程评价4个方面着手,培养适应航空服务企业需求的高素质应用技能型人才。
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面向数字化及图像化航行通告的航空情报课程教学改革探索
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作者:
王宝红
来源:
科技风
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
项目教学航图
教学改革
工程实践能力
实例讲解
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描述:
航图课程包含空中航行相关的专业知识,并且对学生的实践性具有较强的要求。结合航图课程教学的要求及其特点,以学生毕业后能够满足岗位需求为目标,以解决结业现实问题为出发点,探索航图课程教学的教学方法与执行方案,以激发学生自主学习的潜力,实现课程理论与工作实践结合的目的。