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根据【关键词:课程考核评价,高职院校,教育教学改革】搜索到相关结果 184 条
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高职院校空乘英语课程教学中存在的问题和改进建议
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作者:
傅琬益
来源:
教育现代化
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
高职院校
建议
问题
空乘英语
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描述:
空乘英语是高职院校空乘专业的一门重要课程,与普通的大学英语课程有所不同。然而,不少教师对该课程的特殊性缺乏正确、全面的认识,仍然以传统过时的教学方法进行教学,学生兴趣不大,参与度不高。本文针对空乘英语教学中存在的问题,提出可行的改进建议。
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教育现代化背景下高职院校《民航法规与实务》课程改革与实践
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作者:
王霞
来源:
民航管理
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
民用航空器
高职院校
基于工作过程导向
改革与实践
《民航法规与实务》
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描述:
。高职院校要通过课程改革,提升学生的专业技能、实践能力、团队协作能力等能力。传统的教学模式对培养高职学生全面发展的能力有限,高职院校的课程改革势在必行。
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专业特色视角下高职院校志愿服务与实践教学结合研究——以海南工商职业学院空中乘务专业为例
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作者:
邢蕾
许夏鑫
綦琦
来源:
黑龙江科学
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
专业特色
实践教学
高职院校
志愿服务
海南
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描述:
阐述了高职院校开展专业特色志愿服务的现实问题,分析了高职院校开展专业特色志愿服务的现状,结合学校、学生、企业各方的需求,提出了将志愿服务与实践教学结合的途径。以校企合作的方式建立校外志愿服务活动基地,建立健全规范的志愿服务活动制度和培训制度,明确志愿服务活动考核机制,纳入学分管理,探索实践育人新模式。
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教育现代化背景下高职院校《民航法规与实务》课程改革与实践
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作者:
王霞
来源:
民航管理
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
民用航空器
高职院校
基于工作过程导向
改革与实践
《民航法规与实务》
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描述:
。高职院校要通过课程改革,提升学生的专业技能、实践能力、团队协作能力等能力。传统的教学模式对培养高职学生全面发展的能力有限,高职院校的课程改革势在必行。
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专业特色视角下高职院校志愿服务与实践教学结合研究——以海南工商职业学院空中乘务专业为例
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作者:
邢蕾
许夏鑫
綦琦
来源:
黑龙江科学
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
专业特色
实践教学
高职院校
志愿服务
海南
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描述:
阐述了高职院校开展专业特色志愿服务的现实问题,分析了高职院校开展专业特色志愿服务的现状,结合学校、学生、企业各方的需求,提出了将志愿服务与实践教学结合的途径。以校企合作的方式建立校外志愿服务活动基地,建立健全规范的志愿服务活动制度和培训制度,明确志愿服务活动考核机制,纳入学分管理,探索实践育人新模式。
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民航高职院校信息化教学改革探究
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作者:
李璐瑶
来源:
内江科技
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
航空电机
高职院校
资源库
信息化教学
云平台
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描述:
信息化教学改革是实现职业教育现代化的必要举措,通过各种信息化教学手段的应用,将传统的课堂教学外延,使学生获得更为立体多样化的教学资源,更为有效自主地学习。本文一方面阐述了民航高职院校信息化教学的现状
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民航高职院校信息化教学改革探究
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作者:
李璐瑶
来源:
内江科技
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
航空电机
高职院校
资源库
信息化教学
云平台
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描述:
信息化教学改革是实现职业教育现代化的必要举措,通过各种信息化教学手段的应用,将传统的课堂教学外延,使学生获得更为立体多样化的教学资源,更为有效自主地学习。本文一方面阐述了民航高职院校信息化教学的现状
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民航高职院校信息化教学改革探究
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作者:
李璐瑶
来源:
内江科技
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
航空电机
高职院校
资源库
信息化教学
云平台
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描述:
信息化教学改革是实现职业教育现代化的必要举措,通过各种信息化教学手段的应用,将传统的课堂教学外延,使学生获得更为立体多样化的教学资源,更为有效自主地学习。本文一方面阐述了民航高职院校信息化教学的现状
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民航高职院校信息化教学改革探究
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作者:
李璐瑶
来源:
内江科技
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
航空电机
高职院校
资源库
信息化教学
云平台
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描述:
信息化教学改革是实现职业教育现代化的必要举措,通过各种信息化教学手段的应用,将传统的课堂教学外延,使学生获得更为立体多样化的教学资源,更为有效自主地学习。本文一方面阐述了民航高职院校信息化教学的现状
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高职院校空中乘务专业人才培养方案建设初探
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作者:
苗姗姗
来源:
科教导刊(上旬刊)
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
空中乘务
方案
高职院校
培养
人才
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描述:
随着我国高等职业教育改革的不断深入,高职院校人才培养方案的建设创新成为高职院校发展中的重要课题。高职院校空乘专业人才培养只有紧跟行业发展趋势,完善课程体系建设,明确培养目标与规格,创新教学方式才能够