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航空航天专业研究生课程思政教学模式探究: 作者： 胡海龙张帆岳建岭 来源： 科教导刊 年份： 2022 文献类型： 期刊 关键词： 课程思政 航空航天专业 教学模式; 描述： 课程教学采用多种教育方式、多平台协同、多层次设计、多角度思索，引领研究生的成长与成才，注重培养学生的自主创新能力，实现协同育人新机制的构建。课程思政的目标是实现德、识、能三位一体育人，引导学生将实现

航空航天专业研究生课程思政教学模式探究: 作者： 胡海龙张帆岳建岭 来源： 科教导刊 年份： 2022 文献类型： 期刊 关键词： 课程思政 航空航天专业 教学模式; 描述： 课程教学采用多种教育方式、多平台协同、多层次设计、多角度思索，引领研究生的成长与成才，注重培养学生的自主创新能力，实现协同育人新机制的构建。课程思政的目标是实现德、识、能三位一体育人，引导学生将实现

新工科背景下测量课程教学改革研究——以南京航空航天大学工程训练中心为例: 作者： 葛亚楠徐锋王化明 来源： 科教导刊 年份： 2024 文献类型： 期刊 关键词： 传统测量新工科 教学模式 课程考核方法; 描述： 天目湖新校区建设为契机，引入先进测量设备，构建现代化测量实验室；以培养学生工程实际应用和创新能力为目标，对传统测量教学模式和课程考核方法进行改革，以适应新工科建设背景下需要的理实结合综合性人才培养机制。

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