航空铝合金管路连接件液压脉冲失效研究

作者： 吴子龙   张宗华   隋明丽   来源： 液压气动与密封 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 失效分析   航空   液压脉冲   管路连接件  

描述： 飞机燃油系统用铝合金管路连接件输油时,要承受变化的油压,在模拟实际工况的液压脉冲试验中,管路连接件因靠近装配位置的导管出现了贯穿内外表面裂纹,发生失效。通过扫描电子显微镜观察,裂纹起源于导管外表面条纹微缺陷,在液压脉冲作用下,裂纹沿着管径向导管内部不断的延性扩展,当导管的裂纹所在区域无法承受液压脉冲峰值压力时,裂纹直接贯穿至导管内表面。最后,提出了提高管路连接件导管的抗液压脉冲疲劳性能的措施。

基于航空领域的活塞发动机的发展和应用

作者： 卢磊   曾繁星   高平远   张磊   来源： 山东工业技术 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空   活塞发动机   数字信息化   发展和应用  

描述： 计算机网络的发展,使航空业得到了迅猛的发展,数字信息化在活塞发动机发展应用中的应用也非常常见。当前数字信息化被广泛应用于活塞发动机设计中、活塞发动机管理维修上、飞机发动机控制上等等,这些都显示出数字信息化智能性和高效性,数字信息化的应用也是活塞发动机发展的趋向。

对航空超短波通信的互调干扰问题研究

作者： 曾星星   来源： 中国新通信 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空   通信   超短波   互调干扰  

描述： 超短波通信是空管系统对航空器进行有效的空城管制的重要方式,但由于现阶段无线电台的数量逐渐增多,导致无线电磁环境也来越复杂,航空超短波通信逐渐受到影响,尤其是互调干扰问题,直接影响航空通信的安全。基于此,作者结合自身工作经验,对航空超短波通信的互调干扰问题进行详细的分析研究,以供相关工作人员参考。

面向乘客的航空安全教育

作者： 施佳美   苏月晨   王凯   来源： 法制博览 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空   安全教育   乘客  

描述： 航空安全主要是指人们在乘坐飞机出行过程中的安全防范,航空安全是促进航空事业持续发展的重要基础,也是选用航空安全模式的基本生命财产保证。由于航空安全的影响因素众多,需要加强乘客的安全防范意识,提升

临沧航空与旅游融合发展探讨

作者： 刘丽华   朱勇生   来源： 吉林广播电视大学学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 航空   临沧   融合   旅游  

描述： 在云南民航强省与旅游强省的发展背景下,临沧的航空业与旅游业发展迅速,如何实现航空与旅游的融合发展受到理论界和产业界的广泛关注。文章从航空与旅游的融合发展的关联性出发,深入分析了二者之间的相关性,并进

面向航空出行的APP应用设计研究

作者： 龙潘   来源： 西南交通大学 年份： 2018 文献类型 ： 学位论文 关键词： 航空   出行   手机APP  

描述： 面向航空出行的APP应用设计研究

HN航空股份有限公司外汇风险管理策略研究

作者： 王慧方   来源： 海南大学 年份： 2018 文献类型 ： 学位论文 关键词： 航空   衍生品   对冲   外汇风险  

描述： HN航空股份有限公司外汇风险管理策略研究

航空技术进步与空军发展

作者： 朱荣昌   来源： 航空工业出版社 年份： 2018 文献类型 ： 图书 关键词： 航空   关系   技术   空军装备   研究  

描述： 本书研究的对象是航空技术进步与空军发展以及相互之间的关系.主要方法是以二者演变的不同历史阶段为经，以航空技术进步特别是颠覆性技术的出现与空军变革为纬，分析不同时期的社会环境与军事需求，论述航空

航空动力控制系统仿真与实践

作者： 黄向华   潘慕绚   来源： 科学出版社 年份： 2018 文献类型 ： 图书 关键词： 航空   系统仿真   控制系统   动力装置   教材  

描述： 本书系统地阐述了控制系统数字仿真的经典方法，包括数值仿真法、离散化仿真法、采样控制系统的仿真以及控制系统的优化技术，并以航空动力控制系统为研究对象，给出了具体的仿真程序。然后介绍了航空动力控制系统

航空航天 天体解密

作者： 柳川艳   来源： 新疆文化出版社 年份： 2018 文献类型 ： 图书 关键词： 少儿读物   航空   天体   维吾尔语（中国少数民族语言）、汉语   航天  

描述： 本套丛书是为孩子们解答生活中形形色色困惑的科普丛书。书是以探索科学为宗旨，启迪儿童思维中拓展的认知与思考能力为目的的图书。从宇宙到地球，从动植物世界到神秘的人体，从随处可以见的各种现象到前沿的科学技术，都做了浅显直观的科学解释。整套丛书分类具体而细微，并配以精美的插图，以达到形象、直观的效果，既能让人学到知识，又能让人赏心悦目。