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职业教育,航空课程,教学改革,科教融汇
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关键词
基于职业能力培养的高职航空安全保卫专业英语教学实践与探索——以广州民航职业技术学院为例
作者:
邓永萍
来源:
广东职业技术教育与研究
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
专业英语
航空安全保卫专业
教学改革
高质量
职业能力
描述:
高质量发展要求高职教育必须贯彻新发展理念,必须着力提升发展质量和效益。当前,我国高等
职业教育
又一次站在新的历史起点上,应把握历史机遇,加快
职业教育
提质培优,为社会输送优质产业生力军。本研究以广州民航
课程思政视域下民航服务类专业
教学改革
实践与探索——以“客舱应急处置训练”课程为例
作者:
池锐宏
来源:
教育教学论坛
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
客舱应急处置训练
课程思政
教学改革
实践
探索
描述:
“客舱应急处置训练”课程为例,在课程思政视域下,从教学现状、课程思政元素挖掘、教学实践策略3个方面,具体研究在专业课教学中自然融入思政教育的路径,培养德技并修的高素质专业人才,以期为民航服务类专业课程思政
教学改革
提供有益参考。
产教融合背景下高职院校课程
教学改革
探索——以“航空工程材料”课程为例
作者:
牟红刚
薛桥
韩伟
丁莉
来源:
交通企业管理
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
产教融合
航空工程材料
教学资源
课程标准
教学改革
教学评价
描述:
产教融合背景下高职院校课程
教学改革
探索——以“航空工程材料”课程为例
CCAR-66-R3背景下对《航空专业英语》教学要求的分析
作者:
徐信
陈聪
贡益明
来源:
产业与科技论坛
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
66
专业英语
R3
航空专业
教学改革
CCAR
描述:
的现状,探索出适合培养航空人才的《航空专业英语》教学实施对策与建议。《航空专业英语》的
教学改革
措施应从教学现状与教学特点入手,以“学历+职业”互融的培养理念为抓手,通过“三教改革”在《航空专业英语》课程中的多重有效举措来分析研究,以提升本课程的教学实施效果。
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