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根据【关键词:管理决策,培养质量,研究生教育,数字化赋能】搜索到相关结果 16 条
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数字化赋能研究生培养全过程管理的改革实践——以中国民航大学为例
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作者:
马凯
汪磊
洪振宇
刘萱
来源:
科教导刊
年份:
2025
文献类型 :
期刊
关键词:
管理决策
培养质量
研究生教育
数字化赋能
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描述:
数字化赋能研究生培养全过程管理的改革实践——以中国民航大学为例
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国防领域研究生科研素养的分析与提升对策——以西北工业大学航空发动机专业为例
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作者:
苏越
郝雨菡
牛晓莉
张婷婷
来源:
教育教学论坛
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
培养质量
课程建设
国防军工领域
研究生教育
科研素养
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描述:
国防领域研究生科研素养的分析与提升对策——以西北工业大学航空发动机专业为例
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数字化赋能飞机系统课程群创新教学模式研究与实践
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作者:
孙斌
张铁纯
牟清源
来源:
黑龙江工业学院学报(综合版)
年份:
2025
文献类型 :
期刊
关键词:
沉浸体验
轻量化虚拟现实技术
飞机系统课程群
教学模式
数字化赋能
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描述:
数字化赋能飞机系统课程群创新教学模式研究与实践
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数字化赋能空中乘务专业人才职业教育的释义、困境与路径
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作者:
杨文韬
智小冬
张序
郭建
陈均黎
来源:
交通企业管理
年份:
2025
文献类型 :
期刊
关键词:
实践路径
核心释义
空中乘务专业
现实困境
数字化赋能
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描述:
数字化赋能空中乘务专业人才职业教育的释义、困境与路径
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理工类高校博士研究生幸福感情况探究——基于北京航空航天大学的调查
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作者:
丁永斌
王璀璨
王文文
来源:
北京航空航天大学学报(社会科学版)
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
理工类
培养质量
幸福感
博士研究生
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描述:
通过在北京航空航天大学(简称北航)全校工、理、管、法、文等专业共计784名博士生中发放《博士研究生幸福感调查问卷》,真实了解理工类高校博士生幸福感状况,分析存在于读博动机及读博现实中,导致博士研究生幸福感水平低的因素,结合多年来在博士研究生思政教育方面的工作经验,从理想信念、学术科研、导学沟通、职业规划方面对提高博士生幸福感提出建议。
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理工类高校博士研究生幸福感情况探究——基于北京航空航天大学的调查
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作者:
丁永斌
王璀璨
王文文
来源:
北京航空航天大学学报(社会科学版)
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
思政教育
理工类
培养质量
幸福感
博士研究生
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描述:
通过在北京航空航天大学(简称北航)全校工、理、管、法、文等专业共计784名博士生中发放《博士研究生幸福感调查问卷》,真实了解理工类高校博士生幸福感状况,分析存在于读博动机及读博现实中,导致博士研究生幸福感水平低的因素,结合多年来在博士研究生思政教育方面的工作经验,从理想信念、学术科研、导学沟通、职业规划方面对提高博士生幸福感提出建议。
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国际化视野下研究生创新能力培养探索——以郑州航空工业管理学院材料类研究生为例
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作者:
郭晓琴
关莉
张锐
来源:
郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
郑州航空工业管理学院
国际化
研究生教育
研究生创新能力
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描述:
培养创新型高层次人才是研究生教育与教学改革研究的核心,探索新型研究生培养模式是高校研究生教育的当务之急。在分析我国研究生国际化教育现状的基础上,从建立培养体系注重创新能力培养,打造科研平台促进
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航空运输类研究生国际化联合培养C-T-T-C模式研究
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作者:
张洪海
张启钱
刘皞
来源:
科教导刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
国际化培养
航空运输类高校
研究生教育
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描述:
研究生教育作为建设创新型国家的主要环节,是科技创新发展的重要驱动力。国际化联合培养对航空运输类高校培育“全球视野、本土行动”人才,建设航空运输世界一流学科具有重要意义。本文结合航空运输专业特点和发展
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航空运输类研究生国际化联合培养C-T-T-C模式研究
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作者:
张洪海
张启钱
刘皞
来源:
科教导刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
国际化培养
航空运输类高校
研究生教育
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描述:
研究生教育作为建设创新型国家的主要环节,是科技创新发展的重要驱动力。国际化联合培养对航空运输类高校培育“全球视野、本土行动”人才,建设航空运输世界一流学科具有重要意义。本文结合航空运输专业特点和发展
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研究生科技创新思维培养的重要性及培养模式探讨——以南京航空航天大学为例
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作者:
李舜酩
夏品奇
钱巍巍
来源:
工业和信息化教育
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
创新思维培养
研究生教育
培养模式
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描述:
科学技术发展的新形势对科研人员提出了新要求。针对当前研究生创新能力不足与培养质量不高的实际问题,本文结合现有培养模式和新的环境,以南京航空航天大学研究生培养为例,对研究生科技创新思维培养进行了探讨。