关键词
教育信息化2.0背景下的课堂教学改革探究——以“飞机结构修理实训”课程建设为例
作者: 邱晓慧   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 课堂教学改革   混合式教学   教育信息化2.0   飞机结构  
描述: 在教育信息化2.0的计划背景下,以本校飞机结构专业的课程"飞机结构修理实训"为研究对象,展开了信息化课程设计和建设,并进行有效的课堂教学改革,尝试通过信息化课程改革提高课堂教学成效。
基于蓝墨云班课的混合式教学在航空物流专业教学中的应用
作者: 吴佳佳   来源: 科技与创新 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 混合式教学   蓝墨云班课   移动设备   航空物流  
描述: 随着信息技术的不断发展,信息化的发展给一些传统的课程教学带来了一定的冲击。以蓝墨云班移动平台为基础的混合式教学,为现在信息化教学提供了一个更为合适的教学模式。主要分析了基于蓝墨云班课的混合式教学在航空物流专业教学中的应用。
高职空乘专业英语线上线下混合式教学模式的探究
作者: 陈蕾吉   来源: 华南教育信息化研究经验交流会2021 年份: 2021 文献类型 : 会议论文 关键词: 空中乘务   混合式教学   英语教学  
描述: 高职空乘专业英语线上线下混合式教学模式的探究
基于三全育人的民航院校课程思政建设
作者: 张秋阳   来源: 西部素质教育 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 民航院校   课程思政   三全育人  
描述: 文章首先阐述了基于三全育人的民航院校课程思政建设的意义,然后论述了基于三全育人的民航院校课程思政建设的重点内容,最后提出了基于三全育人的民航院校课程思政建设策略。
航空航天类专业课程思政教学研究与实践——以“可测性设计与故障诊断”课程为例
作者: 朱赞   来源: 科教导刊(下旬刊) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 课程思政   教学改革   航空航天   教学设计  
描述: 航空航天类专业的核心课程由于其教学内容的艰深和纯理工特性,一直是课程思政教学的难点。本文以航空航天类飞行器质量与可靠性专业"可测性设计与故障诊断"课程为例,进行了课程思政的教学研究与实践,探索出了一条针对航空航天类专业的课程思政教学设计、融入和实施的思路和方法。该方法也可以为与航空航天类似的其他理工科专业的课程思政教学提供参考。
高职院校“课程思政”建设的探索与实践——以张家界航空工业职业技术学院为例
作者: 谷霞英   陈志强   来源: 轻工科技 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 建设路径   高职院校   课程思政  
描述: "课程思政"是增加思想政治教育实效性的重要抓手。在把握"课程思政"的内涵与价值的基础上,高职院校推进"课程思政"要结合自身实际,开发特色资源并在教学的每一个环节中落实做好。
课程思政在高职航空类课程中的应用研究
作者: 朱莎   来源: 科教导刊(上旬刊) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空   课程思政   高职  
描述: 课程思政融入高职专业课程能为社会培养具备高技能的高素质人才,本文以航空类专业课程中课程思政的实际应用,探讨如何在飞机机电设备维修和空中乘务这两种不同类型专业的专业课中进行课程思政。
航空航天类专业课程思政教学研究与实践——以“可测性设计与故障诊断”课程为例
作者: 朱赞   来源: 科教导刊(下旬刊) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 课程思政   教学改革   航空航天   教学设计  
描述: 航空航天类专业的核心课程由于其教学内容的艰深和纯理工特性,一直是课程思政教学的难点。本文以航空航天类飞行器质量与可靠性专业"可测性设计与故障诊断"课程为例,进行了课程思政的教学研究与实践,探索出了一条针对航空航天类专业的课程思政教学设计、融入和实施的思路和方法。该方法也可以为与航空航天类似的其他理工科专业的课程思政教学提供参考。
高职院校“课程思政”建设的探索与实践——以张家界航空工业职业技术学院为例
作者: 谷霞英   陈志强   来源: 轻工科技 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 建设路径   高职院校   课程思政  
描述: "课程思政"是增加思想政治教育实效性的重要抓手。在把握"课程思政"的内涵与价值的基础上,高职院校推进"课程思政"要结合自身实际,开发特色资源并在教学的每一个环节中落实做好。
课程思政在高职航空类课程中的应用研究
作者: 朱莎   来源: 科教导刊(上旬刊) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空   课程思政   高职  
描述: 课程思政融入高职专业课程能为社会培养具备高技能的高素质人才,本文以航空类专业课程中课程思政的实际应用,探讨如何在飞机机电设备维修和空中乘务这两种不同类型专业的专业课中进行课程思政。
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