按文献类别分组
关键词
面向新工科应用型本科院校电子大类人才培养方案的构建——以西安航空学院为例
作者: 毕杨   杨晓濛   来源: 高教学刊 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 大类培养   新工科   人才培养方案   应用型本科院校  
描述:新工科背景下工程应用型人才的培养是应用型本科院校的重要使命。为了培养新工科建设中所需的能够解决"跨界"的"复杂工程问题"的工程应用型人才,西安航空学院电子工程学院将四个本科专业合并为一个电子大类
面向新工科应用型本科院校电子大类人才培养方案的构建——以西安航空学院为例
作者: 毕杨   杨晓濛   来源: 高教学刊 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 大类培养   新工科   人才培养方案   应用型本科院校  
描述:新工科背景下工程应用型人才的培养是应用型本科院校的重要使命。为了培养新工科建设中所需的能够解决"跨界"的"复杂工程问题"的工程应用型人才,西安航空学院电子工程学院将四个本科专业合并为一个电子大类
航空服务人员素质提升的课堂教学浅析
作者: 方荣辉   来源: 包头职业技术学院学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 实践教学   航空服务   礼仪与职业修养  
描述: ,提出在高校航空服务礼仪实践教学过程中应该有针对性地进行课堂教学,培养高素质、高质量、高水平的优秀航空服务人员,以起到对航空业发展的推动作用。
航空服务人员素质提升的课堂教学浅析
作者: 方荣辉   来源: 包头职业技术学院学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 实践教学   航空服务   礼仪与职业修养  
描述: ,提出在高校航空服务礼仪实践教学过程中应该有针对性地进行课堂教学,培养高素质、高质量、高水平的优秀航空服务人员,以起到对航空业发展的推动作用。
新建本科院校应对新工科专业建设的探索与实践——以西安航空学院为例
作者: 宋文学   米国际   张俊溪   来源: 西安文理学院学报(自然科学版) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 实践探索   新工科   专业建设   基本内涵   三大原则  
描述: 围绕新工科专业建设的发展现状及基本内涵,分析了地方新建本科院校在发展和建设过程中面临的困惑,提出了地方新建本科院校新工科专业建设的三大原则,并以西安航空学院为例系统阐述了地方新建本科院校在实践与探索新工科专业建设方面的相关应对策略和方法,以期为其他新建本科院校开展新工科专业建设提供参考和借鉴.
新建本科院校应对新工科专业建设的探索与实践——以西安航空学院为例
作者: 宋文学   米国际   张俊溪   来源: 西安文理学院学报(自然科学版) 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 实践探索   新工科   专业建设   基本内涵   三大原则  
描述: 围绕新工科专业建设的发展现状及基本内涵,分析了地方新建本科院校在发展和建设过程中面临的困惑,提出了地方新建本科院校新工科专业建设的三大原则,并以西安航空学院为例系统阐述了地方新建本科院校在实践与探索新工科专业建设方面的相关应对策略和方法,以期为其他新建本科院校开展新工科专业建设提供参考和借鉴.
专业特色视角下高职院校志愿服务与实践教学结合研究——以海南工商职业学院空中乘务专业为例
作者: 邢蕾   许夏鑫   綦琦   来源: 黑龙江科学 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 专业特色   实践教学   高职院校   志愿服务   海南  
描述: 阐述了高职院校开展专业特色志愿服务的现实问题,分析了高职院校开展专业特色志愿服务的现状,结合学校、学生、企业各方的需求,提出了将志愿服务与实践教学结合的途径。以校企合作的方式建立校外志愿服务活动基地,建立健全规范的志愿服务活动制度和培训制度,明确志愿服务活动考核机制,纳入学分管理,探索实践育人新模式。
专业特色视角下高职院校志愿服务与实践教学结合研究——以海南工商职业学院空中乘务专业为例
作者: 邢蕾   许夏鑫   綦琦   来源: 黑龙江科学 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 专业特色   实践教学   高职院校   志愿服务   海南  
描述: 阐述了高职院校开展专业特色志愿服务的现实问题,分析了高职院校开展专业特色志愿服务的现状,结合学校、学生、企业各方的需求,提出了将志愿服务与实践教学结合的途径。以校企合作的方式建立校外志愿服务活动基地,建立健全规范的志愿服务活动制度和培训制度,明确志愿服务活动考核机制,纳入学分管理,探索实践育人新模式。
基于高职“三对接”理念的专业实践教学改革探索——以西安航空职业技术学院航空材料精密成型专业为例
作者: 张琳   党杰   朱耀产   来源: 杨凌职业技术学院学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   实践教学   三对接   教学组织模式   教学方法  
描述: 的专业实践课程体系;选定了与国家职业标准要求相统一的实践教学内容;实施了"学生为主、教师为辅"的实践教学组织模式;总结了启发式教学法、小组教学法和以赛促学法等教学方法,收到了良好的教学效果,显著提升了学生的实践动手能力。
基于高职“三对接”理念的专业实践教学改革探索——以西安航空职业技术学院航空材料精密成型专业为例
作者: 张琳   党杰   朱耀产   来源: 杨凌职业技术学院学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   实践教学   三对接   教学组织模式   教学方法  
描述: 的专业实践课程体系;选定了与国家职业标准要求相统一的实践教学内容;实施了"学生为主、教师为辅"的实践教学组织模式;总结了启发式教学法、小组教学法和以赛促学法等教学方法,收到了良好的教学效果,显著提升了学生的实践动手能力。
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