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根据【关键词:情景创设,课堂教学,教学理念,高职教育,民航法规】搜索到相关结果 39 条
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高职民航法课堂教学情景创设实践研究
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作者:
曹军
来源:
当代教研论丛
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
情景创设
课堂教学
教学理念
高职教育
民航法规
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描述:
在现代教育观念不断地创新和改革之后,很多崭新的教学方式都被研究出来加以使用,最为常用的就是情景创设,该方法适用于很多教学领域。因此,文章对高职教育教学理念下民航法课堂教学情景创设进行实践研究,希望可以帮助广大教育工作者解决问题。
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微课运用于《空乘英语》课堂教学效果分析的实证研究
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作者:
张荣建
肖璞
郑翠
年份:
2017
文献类型 :
会议论文
关键词:
课堂教学
高职教育
微课
民航英语
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描述:
微课作为一种崭新的教学方式,近年来随着网络的普及获得了广泛的应用,但是微课的应用方式大多数以学习者的自学为主,在微课与课堂教学的结合上还没有形成成熟的教学经验。本文以《空乘英语》课程教学为例,将微课引入《空乘英语》课堂教学过程,通过实验的方式,探索了微课运用于高职课堂教学效果分析的实证研究
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民用航空器适航管理体系综述
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作者:
刘佳嘉
潘超
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
民用航空器
适航管理
民航法规
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描述:
基于民用航空器适航管理体系的构成及管理流程的特点,立足于通用航空迅速发展的大背景,对民航适航管理体系进行了论述。在给出了适航的定义并总结了适航特点的基础上,分析了适航管理的作用,从动态和静态两个环节总结了适航管理体系框架的构成并剖析了各部分的逻辑关系,然后按照立法定标、颁发证件和审核管理的管理流程依次论述了法规文件体系,证件管理体系和组织机构体系,并以民航飞行学院为具体实例对民用航空器适航管理流程进行了阐述。
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机上使用便携式电子设备的法律规制分析
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作者:
高倩
来源:
中国民航飞行学院学报
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
飞行安全
民航技术规范
扰乱行为
便携式电子设备
民航法规
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描述:
从技术角度来讲,便携式电子设备存在侵扰飞行安全的可能性。从飞机制造专业技术、PED本身生产状况的良莠不齐和法经济学的博弈分析这三个角度看,我国对机上使用PED禁与放政策的变化是基于飞机抗干扰技术提升和综合社会效益的需求变化产生的。我国现有对机上PED使用的法规体系也需要重新适应机上开放PED的现状。将专业技术规范和法规追责相互配合,才能保障PED在机上的安全运行。同时对规制机上PED的完善建议应该从相关民航技术法规的完善、机上空间噪音污染问题妥善处理和PED扰航的责任承担的恰当分配这三个方面来进行。
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线下线上结合的《航空动力装置》课程建设
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作者:
魏武国
尚永锋
赖安卿
来源:
当代教育实践与教学研究
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
教学体系
课程建设
课堂教学
航空动力装置
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描述:
线下线上结合的《航空动力装置》课程建设
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高职《民航危险品运输》课程信息化课堂教学实践
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作者:
王爱娥
来源:
产业与科技论坛
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
课堂教学
信息化
民航危险品运输
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描述:
信息化课堂教学已在高职院校得到大力开展,如何将信息技术与课堂教学深度融合并进行实践,是个值得不断研究的主题。本文以《民航危险品运输》课程为例,选取"民航危险品标签的识别和粘贴"作为教学内容,主要
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《航空发动机基础》特色教学体系的构建分析
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作者:
程代姝
来源:
科技风
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
评价体系
教学目标
《航空发动机基础》
课堂教学
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描述:
《航空发动机基础》课程是高职院校飞机机电设备维修专业的重要职业技能课程。该课程在学生职业能力培养和职业素养养成过程中发挥着重要的作用。本文主要从《航空发动机基础》课程的性质和实施要求等内容入手,对该课程的特色教学体系构建问题进行了探究。
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信息化课堂教学在军队任职教育中的应用研究——以《航空摄影原理》课程为例
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作者:
王颖颖
赵育良
苏媛媛
来源:
继续教育
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
军队任职教育
课堂教学
信息化
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描述:
实施信息化课堂教学是以岗位能力养成为主的军队任职教育的一个重要发展方向,分析了开展信息化课堂教学的必要性,针对当前信息化教学存在的问题,对实施信息化课堂教学策略提出了采用"有依据、重环节、有策略
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高职民航乘务英语教学模式探讨
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作者:
赵蕊
来源:
科技风
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
民航乘务英语
课堂设计
课堂教学
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描述:
经济的飞速发展带动了民航业的繁荣,今天的民航业无论从客舱服务水平、内容及乘务员的英语水平都提出了更高的要求。民航乘务英语学习的主要目的是为了培养出更多合格的、优秀的乘务员。本文就目前空中乘务专业的现状,分析探讨了民航乘务英语的课堂教学模式。
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向美而行 静待花开——郑州航空港区君赵小学“荷美教育文化”的实践探索
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作者:
杨晓林
罗晓华
张泽科
来源:
教育科学论坛
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
生命成长
课堂教学
郑州航空港区
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描述:
一所学校要走得高远,必须有自己的文化引航。特别是地处城郊的农村薄弱学校,尤其需要独特、丰盈、优质的学校文化引领、激发、滋养。近年来,我校立足校情和乡土文化背景,遵循生命成长规律,探索创建了"荷动心智,莲生情韵"的荷美教育文化,引导师生向美而行,内生激发了学校自主发展力量,开启了"情智共生"的生命成长样态。一、立足乡土找寻学校文化密码郑州航空港区君赵小学是一所地处城乡接合部