关键词
如何改进航空服务礼仪——打造高水平、个性化航空服务
作者: 徐菲菲   来源: 东方企业文化 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空服务   个性化   服务礼仪  
描述: 在新的时代背景下,航空运输成为人民群众出行的主要交通方式之一,与此同时航空运输业面临着前所未有的机遇与挑战。服务是航空企业在复杂市场环境中生存的关键,礼仪作为航空服务的表现形式之一,它体现的是
航空服务人员素质提升的课堂教学浅析
作者: 方荣辉   来源: 包头职业技术学院学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 实践教学   航空服务   礼仪与职业修养  
描述: 航空业发展迅速,飞机已成为人们出门方便、快捷、安全、舒适的交通工具。航空服务的态度、服务的质量、服务的技巧等问题也越来越受到人们的重视。通过调查了解当前航空服务的现状,存在的问题,针对目前的发展状况
“课程思政”融入高职空中乘务专业课程教学的探索——以《客舱服务与管理》课程为例
作者: 汪波   来源: 福建茶叶 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 课程思政   航空服务   客舱服务与管理  
描述: 思政教育作为高职教育的重要组成部分,是帮助学生树立正确价值观、人生观和世界观的主要途径。以空中乘务专业的核心课程《客舱服务与管理》为例,论述该课程实施"课程思政"的重要性,促进第一课堂和第二课堂的融会贯通,有效实施"课程思政"改革。
航空服务艺术与管理人才多元化培养模式研究
作者: 陈健   刘颖   延艳芳   来源: 品位·经典 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 航空服务艺术与管理人才培养   多元化模式   航空服务  
描述: 我国诸多航空公司对于航空服务人员由数量需求转变为高素质需求。《“十四五”民用航空发展规划》明确了2035年远期目标和“十四五”期间的六大目标,“航空服务能力达到新水平”就是其中之一。本文以复合型与应用型航空服务人才基本要求为基础,分析航空服务艺术与管理人才多元化培养模式。
基于岗位核心能力的航空服务专业课程体系构建
作者: 谢雨卿   来源: 公关世界 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   岗位核心能力   航空服务  
描述: 培养专业的航空服务队伍,是发展民航事业的重要工作内容,而专业航空服务队伍和相应课程体系的构建有很大关系,因此从这一角度入手,本文从岗位核心能力出发,分析了航空专业课程体系的构建。
航空服务人员素质提升的课堂教学浅析
作者: 方荣辉   来源: 包头职业技术学院学报 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 实践教学   航空服务   礼仪与职业修养  
描述: 航空业发展迅速,飞机已成为人们出门方便、快捷、安全、舒适的交通工具。航空服务的态度、服务的质量、服务的技巧等问题也越来越受到人们的重视。通过调查了解当前航空服务的现状,存在的问题,针对目前的发展状况
“课程思政”融入高职空中乘务专业课程教学的探索——以《客舱服务与管理》课程为例
作者: 汪波   来源: 福建茶叶 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 课程思政   航空服务   客舱服务与管理  
描述: 思政教育作为高职教育的重要组成部分,是帮助学生树立正确价值观、人生观和世界观的主要途径。以空中乘务专业的核心课程《客舱服务与管理》为例,论述该课程实施"课程思政"的重要性,促进第一课堂和第二课堂的融会贯通,有效实施"课程思政"改革。
航空服务艺术与管理人才多元化培养模式研究
作者: 陈健   刘颖   延艳芳   来源: 品位·经典 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 航空服务艺术与管理人才培养   多元化模式   航空服务  
描述: 我国诸多航空公司对于航空服务人员由数量需求转变为高素质需求。《“十四五”民用航空发展规划》明确了2035年远期目标和“十四五”期间的六大目标,“航空服务能力达到新水平”就是其中之一。本文以复合型与应用型航空服务人才基本要求为基础,分析航空服务艺术与管理人才多元化培养模式。
基于岗位核心能力的航空服务专业课程体系构建
作者: 谢雨卿   来源: 公关世界 年份: 2022 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   岗位核心能力   航空服务  
描述: 培养专业的航空服务队伍,是发展民航事业的重要工作内容,而专业航空服务队伍和相应课程体系的构建有很大关系,因此从这一角度入手,本文从岗位核心能力出发,分析了航空专业课程体系的构建。
航空服务专业产教融合发展模式研究
作者: 王丹   孙玥   来源: 现代营销(下旬刊) 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 构建体系   产教融合   航空服务   职业能力  
描述: 推动现代职业教育体系的构建,协同好高职教育"五个对接"要求,积极探索航空服务专业产教融合发展模式,着眼于职业教育服务地区经济、服务产业行业发展、服务学生的实际,深化校企合作,实现校企共育人才目标。基于此,以全方位构建航空服务专业产教融合教育模式为基础,从多方面打造航空服务人才培养典范。
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