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根据【关键词:加速度,航空航天医学,BOPPPS教学模式,OBE理念,心血管功能,新医科】搜索到相关结果 114 条
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飞机液冷系统的流量测量及计算
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作者:
崔永龙
施红
陈常栋
来源:
价值工程
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
加速度
无量纲
流量
弯管
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描述:
迫在眉睫。据此,本文提出了一种可用于飞机液冷系统测量的测量方法,其考虑了飞行加速度对流量测量的影响。同时,以弯管为例,通过数值模拟的方法,获得了弯管压降的无量纲关系式。论文的研究成果将为飞机液冷系统流量的测量和计算提供技术参考。
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航空重力测量中基于北斗PPP的加速度估计方法
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作者:
于瑞航
向文楷
曹聚亮
蔡劭琨
郭妍
熊志明.
来源:
2023中国自动化大会论文集
年份:
2023
文献类型 :
会议论文
关键词:
加速度
ppp
重力测量
北斗
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描述:
航空重力测量中基于北斗PPP的加速度估计方法
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航空重力测量中基于北斗PPP的加速度估计方法
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作者:
于瑞航
向文楷
曹聚亮
蔡劭琨
郭妍
熊志明.
来源:
2023中国自动化大会论文集
年份:
2023
文献类型 :
会议论文
关键词:
加速度
ppp
重力测量
北斗
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描述:
航空重力测量中基于北斗PPP的加速度估计方法
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改良式Peyton四步教学法在《航空航天生物动力学》实践课教学中的应用——以“加速度对动物循环机能的影响”课程为例
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作者:
赵汐冉
孙权
张俊飞
高原
薛桐
胡泽兵
赵疆东
郭显
张舒
石菲
来源:
心脏杂志
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
加速度
循环机能
教学应用
航空航天生物动力学
改良Peyton四步法
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描述:
Peyton四步教学法是国外应用较多的一种程序化的技能培训方法,在医学实践课程的技能教授方面体现出较好的应用价值。本研究以《航空航天生物动力学》实践课教学体系中“加速度对动物循环机能的影响”这节课为
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改良式Peyton四步教学法在《航空航天生物动力学》实践课教学中的应用——以“加速度对动物循环机能的影响”课程为例
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作者:
赵汐冉
孙权
张俊飞
高原
薛桐
胡泽兵
赵疆东
郭显
张舒
石菲
来源:
心脏杂志
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
加速度
循环机能
教学应用
航空航天生物动力学
改良Peyton四步法
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描述:
Peyton四步教学法是国外应用较多的一种程序化的技能培训方法,在医学实践课程的技能教授方面体现出较好的应用价值。本研究以《航空航天生物动力学》实践课教学体系中“加速度对动物循环机能的影响”这节课为
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飞行员力量训练与评估方法研究
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作者:
徐艳
谭清坡
杨景慧
李宝辉
孟男
高峰
王海霞
李毅峰
耿喜臣
来源:
载人航天
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
加速度
体能
飞行员
离心机
抗荷动作
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描述:
的评估,记录分析G耐量、蹬力耐量、呼吸耐量以及各项力量测试指标的变化。结果表明:训练后各项力量指标均显著提高(P<0.001),深蹲、硬拉的力量均增长了1倍以上,颈部8个方向的力量增长了97.57
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面向飞机机翼数字孪生的在线加速度积分方法
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作者:
杨亮亮
来孝楠
何西旺
李鹏
郭正刚
宋学官
来源:
机械工程学报
年份:
2024
文献类型 :
期刊
关键词:
加速度
数字孪生
飞机机翼
位移
在线积分
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描述:
传感器在线数据的准确快速处理是确保数字孪生可靠性和时效性的主要手段之一,特别对于描述运动状态的数字孪生,其重要性不言而喻。本研究面向飞机机翼数字孪生体构建的准确性和时效性,提出基于在线加速度积分
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国内外航空航天医学教育的现状和比较
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作者:
王向荣
陈学敏
薛鑫淼
徐瑾
刘玉辉
李聪聪
王小成
来源:
空军医学杂志
年份:
2021
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天医学
教育
培养模式
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描述:
目的借鉴国外航空航天医学教育的先进经验和措施,提高我国航空航天医学教育水平。方法分析我国航空航天医学教育的现状和存在的问题,比较我国与美国、俄罗斯等军事强国航空航天医学教育的区别和差距。结果国外航空航天医学
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航空航天心血管医学课程思政建设思考与建议
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作者:
党维涛
谢满江
文治洪
马进
胡文东
来源:
心脏杂志
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天医学
思政教育
课程思政
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描述:
加强航空航天医学课程思政建设,使专业课程教学与思想政治教育同向同行,形成协同效应,是落实新时代军事教育方针的重要途径。本文对航空航天医学课程思政建设的必要性进行了分析,结合专业培养目标及任职需求提出了航空航天医学课程思政建设的整体思路和实践路径。
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航空航天心血管医学课程思政建设思考与建议
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作者:
党维涛
谢满江
文治洪
马进
胡文东
来源:
心脏杂志
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天医学
思政教育
课程思政
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描述:
加强航空航天医学课程思政建设,使专业课程教学与思想政治教育同向同行,形成协同效应,是落实新时代军事教育方针的重要途径。本文对航空航天医学课程思政建设的必要性进行了分析,结合专业培养目标及任职需求提出了航空航天医学课程思政建设的整体思路和实践路径。
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