关键词
航空装备理实一体化教学改革研究
作者: 杨小凯     李闯     郭剑宇   来源: 科教导刊 年份: 2025 文献类型 : 期刊 关键词: 理实一体化   教学改革   航空装备  
描述: 航空装备理实一体化教学改革研究
基于空乘职业技能大赛的课赛融合式空乘专业教学改革研究
作者: 杨洁     薛莲   来源: 时代青年 年份: 2025 文献类型 : 期刊 关键词: 职业技能大赛   教学改革   空乘专业   课赛融合  
描述: 基于空乘职业技能大赛的课赛融合式空乘专业教学改革研究
基于BOPPPS教学模型的“航空活塞发动机拆装与维护”教学实践研究
作者: 李安     席琪智     刘江     陶真勇     杨蕊   来源: 科技风 年份: 2025 文献类型 : 期刊 关键词: 航空活塞发动机拆装与维护   教学改革   BOPPPS模式  
描述: 基于BOPPPS教学模型的“航空活塞发动机拆装与维护”教学实践研究
基于OBE理念的某航空装备课程改革探索与实践
作者: 郑晓梅     马羚     吕晓峰     李冰   来源: 教育教学论坛 年份: 2025 文献类型 : 期刊 关键词: 课程教学   OBE理念   教学改革  
描述: 基于OBE理念的某航空装备课程改革探索与实践
产教融合背景下教学改革案例分析——以“飞机复合材料结构修理”课程为例
作者: 郑莹莹     王风华     翟欢乐     倪清兰     胡诗诚   来源: 镇江高专学报 年份: 2025 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   产教融合   教学改革   飞机复合材料结构修理  
描述: 产教融合背景下教学改革案例分析——以“飞机复合材料结构修理”课程为例
针对轮培训的军用航空自动测试系统课程教学改革与实践
作者: 刘勇     文天柱     吴忠德     唐贞豪   来源: 中国现代教育装备 年份: 2025 文献类型 : 期刊 关键词: 轮培训   教学改革   自动测试系统  
描述: 针对轮培训的军用航空自动测试系统课程教学改革与实践
数智赋能背景下飞机客舱系统教学模式改革与实践
作者: 初晓     谈斌   来源: 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) 年份: 2025 文献类型 : 期刊 关键词: 数字化   飞机客舱系统   人工智能   教学改革  
描述: 数智赋能背景下飞机客舱系统教学模式改革与实践
中国大型结冰风洞具备国际标准验证能力
作者: 刘济美   王梓旭   来源: 中国航空报 年份: 2018 文献类型 : 报纸 关键词: 结冰风洞   进气道   空气动力学   飞行安全   飞机部件   大型运输机   试验参数   国际标准   支线客机   结冰试验  
描述: 本报讯 近日,我国大型结冰风洞完成美国国家航空咨询委员会颁布的标准翼型的结冰试验,试验结果符合预期,标志着我国大型结冰风洞已具备按照国际标准开展结冰试验验证能力,满足了我国航空飞行器在结冰条件下的飞行安全评估与鉴定需求。6月22日在成都召开的第三届全国?
全文:本报讯 近日,我国大型结冰风洞完成美国国家航空咨询委员会颁布的标准翼型的结冰试验,试验结果符合预期,标志着我国大型结冰风洞已具备按照国际标准开展结冰试验验证能力,满足了我国航空飞行器在结冰条件下的飞行安全评估与鉴定需求。6月22日在成都召开的第三届全国?
中国大型结冰风洞具备国际标准验证能力
作者: 刘济美   王梓旭   来源: 中国航空报 年份: 2018 文献类型 : 报纸 关键词: 结冰风洞   进气道   空气动力学   飞行安全   飞机部件   大型运输机   试验参数   国际标准   支线客机   结冰试验  
描述: 本报讯 近日,我国大型结冰风洞完成美国国家航空咨询委员会颁布的标准翼型的结冰试验,试验结果符合预期,标志着我国大型结冰风洞已具备按照国际标准开展结冰试验验证能力,满足了我国航空飞行器在结冰条件下的飞行安全评估与鉴定需求。6月22日在成都召开的第三届全国?
全文:本报讯 近日,我国大型结冰风洞完成美国国家航空咨询委员会颁布的标准翼型的结冰试验,试验结果符合预期,标志着我国大型结冰风洞已具备按照国际标准开展结冰试验验证能力,满足了我国航空飞行器在结冰条件下的飞行安全评估与鉴定需求。6月22日在成都召开的第三届全国?
航空发动机试车台在本科教学及科研中的应用研究
作者: 李勇   韩非非   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 科学研究   试车台   航空发动机   教学改革   工程实践  
描述: 文章介绍了航空发动机试车台的原理、组成及其在教学、科研中的重要作用。探索了省属重点高校以优势特色学科为基础,深化教学改革,将教学、科研与工程实践相结合,为飞行器动力工程类本科人才培养提供示范和借鉴。
< 1 2 3 ... 14 15 16 ... 18 19 20
Rss订阅