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- 新工科背景下测量课程教学改革研究——以南京航空航天大学工程训练中心为例
- 作者： 葛亚楠 徐锋 王化明 来源： 科教导刊 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 传统测量 新工科 教学模式 课程考核方法
- 描述： 天目湖新校区建设为契机，引入先进测量设备，构建现代化测量实验室；以培养学生工程实际应用和创新能力为目标，对传统测量教学模式和课程考核方法进行改革，以适应新工科建设背景下需要的理实结合综合性人才培养机制。
- 航空航天专业研究生课程思政教学模式探究
- 作者： 胡海龙 张帆 岳建岭 来源： 科教导刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政 航空航天专业 教学模式
- 描述： 个人价值与国家发展、民族复兴、人类福祉紧密相连，培养具有航天家国情怀、科学精神和工程伦理的接班人。具体可通过优化课程体系设置、改善教学模式、完善监督机制，创新培养环境等模式，从而最终提升思政教学效果。
- 航空航天专业研究生课程思政教学模式探究
- 作者： 胡海龙 张帆 岳建岭 来源： 科教导刊 年份： 2022 文献类型 ： 期刊 关键词： 课程思政 航空航天专业 教学模式
- 描述： 个人价值与国家发展、民族复兴、人类福祉紧密相连，培养具有航天家国情怀、科学精神和工程伦理的接班人。具体可通过优化课程体系设置、改善教学模式、完善监督机制，创新培养环境等模式，从而最终提升思政教学效果。
- 航空航天大类本科毕设培养方案及过程管理革新
- 作者： 严启龙 聂洪奇 敖文 来源： 科教导刊 年份： 2024 文献类型 ： 期刊 关键词： 本科毕设 实践教学 新工科 论文质量 培养方案改革
- 描述： 面对航空航天大类本科招生制度特点及特色班本研衔接培养新需求，文章在系统梳理已有工科毕业设计管理制度和培养方案的基础上，分析了现有培养模式的优势与不足，总结了建立更科学合理的本科生实践环节培养制度，最终提出了航空航天大类本科毕设培养方案框架及过程管理策略。主要包括兼顾统一性和个性化的航空航天创新实践课程体系构建。毕业设计选题的标准化与实践环节过程管理的规范化，倡导设立优秀本科毕设基金，探索审核与评价标准改革等方面。重点考查毕业论文的创新能力和长期影响力，鼓励并引导本科生发表高水平学术论文，培养其团队协作意识和学术论文写作能力，最终提高毕业论文的质量。