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根据【关键词:
传统测量,新工科,教学模式,课程考核方法
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基于
新工科
的航空电气工程训练信息化平台建设
作者:
刘畅
王云岭
谈斌
郝晓红
张建芳
来源:
教育教学论坛
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
微信公众平台
新工科
线上线下
工程训练
信息化平台
描述:
在
新工科
背景下,针对线上线下
教学模式
,依托微信公众平台,打造符合行业、专业及双线
教学模式
的工程训练信息化平台。该信息化平台覆盖了从教学准备、教学实施到教学评价及反思整个闭环教学过程,不仅为线上线下
新工科
背景下研究生课程思政教学探索与实践——以航空航天特色专业研究生课程教改为例
作者:
尹乔之
邓健
魏小辉
聂宏
来源:
教育教学论坛
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
研究生培养
新工科
课程思政
航空航天特色
思专融合
描述:
课程思政示范课程,提出了“理论、实践、工程、综合”的研究生培养层次递进模型,研究了课程思政教学团队的建设原则与机制,提出三种不同的思专融合教学设计方法,并通过充分调动校内外资源实现协同育人。为
新工科
背景下研究生专业课的课程思政教学改革提供了具体思路与参考。
“社会经济形势分析”课程
教学模式
创新研究——以北京航空航天大学经管学院教学改革为例
作者:
刘宁
郑海涛
来源:
教育教学论坛
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
形势与政策
课程改革
探究式学习
教学模式
社会经济形势分析
描述:
”课程教学改革组围绕加强高校思想政治教育这一目标,提出课程教学改革的“
1
23”模式,即一个中心:以全面提升学生科学精神、人文素养、专业技能、积极心理、管理者禀赋等五方面综合素质为中心;两个基本点:以
“社会经济形势分析”课程
教学模式
创新研究——以北京航空航天大学经管学院教学改革为例
作者:
刘宁
郑海涛
来源:
教育教学论坛
年份:
2023
文献类型 :
期刊
关键词:
形势与政策
课程改革
探究式学习
教学模式
社会经济形势分析
描述:
”课程教学改革组围绕加强高校思想政治教育这一目标,提出课程教学改革的“
1
23”模式,即一个中心:以全面提升学生科学精神、人文素养、专业技能、积极心理、管理者禀赋等五方面综合素质为中心;两个基本点:以
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