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根据【关键词:人才培养,质量管理,科教相融,教学改革,航空航天】搜索到相关结果 1127 条
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ASTM公布金属增材制造医疗、航空航天及其他零件国际标准
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作者:
辑部
来源:
粉末冶金工业
年份:
2018
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天
增材制造
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描述:
近日,ASTM发布了新的国际标准,针对使用金属增材制造技术的医疗、航空航天及其他零件。标准编号为F3303,介绍了使用激光或电子束粉末床熔合技术制作零部件的工艺,并概述了配置、控制数字数据的相关步骤
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蓝天盛宴 飞亚达航空航天时计亮相中国航展
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作者:
暂无
来源:
钟表(最时间)
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
飞亚达
航空航天
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描述:
中国国际航空航天博览会作为世界五大航展之一,代表当今国际航空航天业先进科技的主流地位。2018年中国航展于11月6日至11日在珠海举行,大国重器齐亮相,一批代表世界先进水平的"高、精、尖"展品
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南京航空航天大学 “爱国奋斗·南航担当——校友总师思政公开课”
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作者:
杨玲
王伟
来源:
工业和信息化教育
年份:
2019
文献类型 :
期刊
关键词:
航空航天
教学名师
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描述:
2018年12月,AG600水陆两栖飞机总师黄领才,C919大型客机总师吴光辉,中国航空学会理事长林左鸣,直-10、直-19总师吴希明,北斗三号卫星总师陈忠贵齐聚南京航空航天大学。
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新工科背景下高校民航物流人才培养研究
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作者:
柳明
罗润三
来源:
物流工程与管理
年份:
2020
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
校企融合机制
弹性机制
新工科
民航物流
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描述:
随着我国民航运输的快速发展,对民航物流方向的人才培养需求愈发显著,人才培养的质量要求越来越高。文中以山东省为例,对高校民航物流人才培养进行了研究,探讨了民航物流人才培养的必要性,分析了民航物流人才培养
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北京高等学校高精尖创新中心建设管理实践——以北京航空航天大学高精尖创新中心为例
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作者:
林欧雅
万劲波
来源:
科技智囊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
体制机制创新
高精尖创新中心
国际合作
科研及成果转化
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描述:
北京高等学校高精尖创新中心由北京市教育委员会立项建设,是北京全国科技创新中心建设的重要支撑,对国内高校高端科技创新平台建设管理有重要参考价值。文章以北京航空航天大学高精尖创新中心建设和管理实践为例
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基于序关系分析法的航空物流专业型研究生培养体系构建
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作者:
马续桐
王永刚
刘海斌
陈柯君
来源:
管理工程师
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
序关系分析法
培养体系
航空物流
研究生
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描述:
科学地建立研究生培养体系是激发高级人才潜力和创造力的重要手段,在研究生培养过程中起到负反馈的作用。为了提升研究生教育质量,丰富航空物流领域内关于高级人才培养方面的研究,文章首先运用文献调研法,借鉴
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航空发动机控制系统课程虚拟仿真实验教学平台建设建议与研究
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作者:
李勇
马震宇
韩非非
马遥力
单晨晨
来源:
高教学刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
航空发动机
实验教学平台
实践教学
虚拟仿真
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描述:
重视学生的实践教学、创新能力和素养的培养,在航空航天工程专业的教育中有其重要的意义。文章以英国高地与岛屿大学航空工程专业与郑州航空工业管理学院飞行器动力工程专业作为一组对比研究对象,针对实践教学方面
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航空发动机控制系统课程虚拟仿真实验教学平台建设建议与研究
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作者:
李勇
马震宇
韩非非
马遥力
单晨晨
来源:
高教学刊
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
人才培养
航空发动机
实验教学平台
实践教学
虚拟仿真
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描述:
重视学生的实践教学、创新能力和素养的培养,在航空航天工程专业的教育中有其重要的意义。文章以英国高地与岛屿大学航空工程专业与郑州航空工业管理学院飞行器动力工程专业作为一组对比研究对象,针对实践教学方面
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法管交叉新文科人才培养研究——基于北京航空航天大学模式的形成和发展
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作者:
龙卫球
李游
赵精武
来源:
北京航空航天大学学报(社会科学版)
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
新文科
学科融合
人才培养
法管交叉
信息科技
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描述:
多年积累的文科大类培养机制、多个国家级一流专业建设点、多家科研智库基地均为“法管交叉”的实施奠定了坚实的建设基础平台和人才培养支撑。在法管交叉人才培养举措上,北京航空航天大学发挥工科优势,强化科技融合
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新文科视域下公共管理学科构建与人才培养——以北京航空航天大学为例
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作者:
蔡劲松
王琪全
任丙强
陈文博
来源:
北京航空航天大学学报(社会科学版)
年份:
2022
文献类型 :
期刊
关键词:
新文科
人才培养
机制创新
公共管理
学科建设
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描述:
治理新使命高度契合带来的新问题、全球化格局与困境对公共管理提出的新挑战等。以北京航空航天大学为例,对理工见长高校“交叉渗透、涵育创新”的公共管理学科建设理念和发展目标、新文科背景下公共管理大类人才培养