关键词
民航院校“课程思政”育人体系建设研究——以中国民用航空飞行学院为例
作者: 刘莎   何小微   来源: 中国民航飞行学院学报 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   民航院校   课程思政育人体系  
描述: 中国民用航空飞行学院(以下简称“中飞院”)坚持“显性”与“隐性”相融通的原则,以“三位一体”的建设思路,积极开展“六大工程”,构建了具有民航特色的“一体两翼”课程思政育人体系。课程思政建设应进一步强化顶层设计,健全部门协同联动机制;加强师德师风建设,提升课程思政教学能力;进一步凝练打造民航特色课程思政案例库精品。
1+X证书制度下民航运输服务专业课程体系改革研究——以信阳航空职业学院为例
作者: 何祥   郭亚昀   来源: 科学咨询(科技·管理) 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   职业教育   “1+X”证书   民航运输服务  
描述: 在由民航大国向民航强国转变的阶段,民航业对民航运输服务专业的人才培养要求也越来越高,培养具备民航运输专业知识的技术技能型人才是民航运输服务专业的教师的最终目标。在“1+X”证书制度背景下,笔者针对
航空机电设备维修专业课程体系改革方案的研究
作者: 王波   来源: 科技资讯 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   机械基本课程   航空机电设备维修专业   教学改革  
描述: 在当今形势下,航空机电设备维修专业受到传统学科教育的影响,在授课过程中很难得到预期想要的教学成果,因此促进航空机电设备维修专业课程体系的改革是有必要的,为航空机电设备维修培育出具有综合能力的人
国际航空教育认证标准视角下的航空运输类专业人才培养——以航空电子专业为例
作者: 孙淑光     王颖     赵宏旭   来源: 大众科技 年份: 2023 文献类型 : 期刊 关键词: 国际航空教育认证   课程体系   毕业要求   安全意识  
描述: 文章结合国际航空教育认证标准及航空运输行业的需求,分析航空运输类专业学生培养的独特性,从学生安全意识培养和专业毕业要求两方面出发,提出面向航空电子维修类专业学生培养的教学内容需求及构建课程体系,以及
无人驾驶航空器系统工程专业课程思政建设与实践
作者: 常绪成     任高峰     张超     刘元朋     耿直.   来源: 第四届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集 年份: 2023 文献类型 : 会议论文 关键词: 课程体系   无人驾驶航空器系统工程   课程思政   效果评价  
描述: 无人驾驶航空器系统工程专业课程思政建设与实践
面向中小学生的航空科普内容与课程体系建设探究
作者: 马文来     刘成肖     刘明超     陈健     张同任   来源: 天津科技 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   中小学生   航空科普   科普内容  
描述: 面向中小学生的航空科普内容与课程体系建设探究
1+X”证书制度下职教本科航空机电设备维修专业课程体系的设计与研究
作者: 王波     吕昊     付梓轩   来源: 中国设备工程 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   “1+X”证书   职教本科   航空维修  
描述:1+X”证书制度下职教本科航空机电设备维修专业课程体系的设计与研究
基于CROCS低碳模型航空航天类专业课程教学体系研究
作者: 崔祚     杨登红     高麒麟   来源: 中国设备工程 年份: 2024 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   CROCS理论   新工科   绿色低碳   航空航天  
描述: 为了助力航空航天低碳发展,绿色低碳教育不仅对传统人才培养方案提出了新要求,也给高校教师赋予了新使命。如何将绿色低碳教育与航空航天专业相融合,构建绿色低碳背景下航空航天专业课程教学体系是绿色低碳发展该
基于工作过程系统化的民航运输专业课程体系构建的探索与实践
作者: 李芙蓉   来源: 新课程研究(中旬刊) 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 课程体系   工作过程系统化   特色   工作岗位   民航运输专业  
描述: 按照工作过程系统化理论,根据高职民航运输专业人才培养的特点,从确定人才培养目标、细分民航运输工作岗位、总结民航运输领域典型工作任务、转化学习领域、设计学习情境等几个方面阐述了民航运输专业课程体系的构建过程,同时总结了课程构建的特色。
航空专业培养机制与模式探索
作者: 曹惠玲   徐文迪   来源: 教育教学论坛 年份: 2020 文献类型 : 期刊 关键词: 航空   课程体系   本科教育   校企合作   培养模式  
描述: 航空类专业是多种知识融合的学科,是我国长期发展计划中的重要专业,其本科教育应注重培养学生扎实的基础知识、专业内开阔的视野、良好的动手实操能力。文章以中国民航大学为例,从培养模式与课程体系设计、能力培养和教学模式改革、合作与机制建设三个方面,对航空类专业本科教学培养进行探索与分析。
< 1 2 3 ... 7 8 9 ... 190 191 192
Rss订阅