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高中空乘班运用情感过滤假设理论进行英语教学的探索——以苏州四中2016届高中空乘班为例: 作者： 姚志华 来源： 英语广场 年份： 2017 文献类型： 期刊 关键词： 空乘焦虑高中动机自信心; 描述： 高中空乘班英语课程中,笔者探索并践行了克拉申的情感过滤假设理论,解析了动机、自信心和焦虑三个方面对教学的影响,并在此基础上提出了很多实践措施。

高中空乘班运用情感过滤假设理论进行英语教学的探索——以苏州四中2016届高中空乘班为例: 作者： 姚志华 来源： 英语广场 年份： 2017 文献类型： 期刊 关键词： 空乘焦虑高中动机自信心; 描述： 高中空乘班英语课程中,笔者探索并践行了克拉申的情感过滤假设理论,解析了动机、自信心和焦虑三个方面对教学的影响,并在此基础上提出了很多实践措施。

情景教学法在空乘英语口语教学中的应用研究: 作者： 李海涛 来源： 英语广场 年份： 2018 文献类型： 期刊 关键词： 原则空乘现状英语口语情景教学法措施; 描述： 近些年来,随着我国民航事业的迅速发展,人们对空乘的要求也越来越高,尤其是国际航班的不断增加,对空乘人员的外语口语水平提出了较高的要求。情景教学法是提高空乘人员英语口语的有效方法,本文主要从这个角度进行简要探讨,旨在为提高空乘英语口语水平提供一定的帮助和建议。

情景教学法在空乘英语口语教学中的应用研究: 作者： 李海涛 来源： 英语广场 年份： 2018 文献类型： 期刊 关键词： 原则空乘现状英语口语情景教学法措施; 描述： 近些年来,随着我国民航事业的迅速发展,人们对空乘的要求也越来越高,尤其是国际航班的不断增加,对空乘人员的外语口语水平提出了较高的要求。情景教学法是提高空乘人员英语口语的有效方法,本文主要从这个角度进行简要探讨,旨在为提高空乘英语口语水平提供一定的帮助和建议。

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