关键词
“互联网+”背景下的高职民航英语教学改革创新
作者: 高山   来源: 海外英语 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 高职   “互联网+”   教学改革   民航英语  
描述: 科学技术的日新月异,推动着互联网日益迅速的发展。很多行业都开始在互联网的大浪潮中受到影响,其中,教学也不例外。当今的高职英语教学中,依然存在很多传统的问题。而英语作为一个基础性、应用性、适用性的科目,应当随着时代的进步进行一些创新和改革。该文针指出了目前传统高职民航英语教学存在的问题,并且结合当前"互联网+"与民航行业的背景,对高职民航英语教学提出一些应用层面的改革建议。
克服大四逃课现象的航空工程专业英语教学改革研究
作者: 王瑶瑶   金深圳   周博   方鹏亚   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空工程专业英语   大四逃课   教学改革  
描述: 文章以航空工程专业英语课程教学为例,尝试解决学生大四阶段易出现的到课率低的问题。站在学生需求角度分析了大四学生逃课原因,从课程内容设置、考核方式、课堂模式等方面对课程进行了改革探索,取得了较好的教学效果。
基于学生双创能力提升的航空电子系统课程改革研究
作者: 刘辉   刘舒   蒋奕狄   郭雅萌   来源: 科技资讯 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 教学改革   航空电子系统   教学模式   创新创业  
描述: 当前"航空电子系统综合"课程教学内容无法适应航空电子技术的新发展,教学理念重理论轻实践,教学方法落后。针对上述的现状,该文以如何培养航空电子专业学生的创新精神和创业能力为课程改革主线,结合航空电子相关专业和学科的特点,提出了航空电子课程的课程内容、课程实践体系、教学模式和考核评价等课程改革策略。通过课程改革增强了学生学习的兴趣和学习的主动性,并提高了学习的效果,提升了创新创业能力。
应用型本科院校材料工程基础教学改革探讨——以西安航空学院为例
作者: 齐铭   王琛   王栓强   宋梦华   马莹   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 材料工程基础   应用型   教学改革   探讨  
描述: 材料工程基础是材料类专业重要的一门专业基础课,教学目的要让学生掌握基本的专业知识,并能在此基础上联系生产实际,将所学的知识应用到实践环节。作为一所新建应用型本科高校,考虑到学生的生源和教师教学经验等实际情况,本文在教学内容,教学方法,实验教学,教学考评体系等方面阐述了课程改革的思路,提出适用于我校实际情况的改革方案并进行探讨。
《航空发动机结构分析》教学改革研究
作者: 郑龙席   贾胜锡   李勍   马跃阳   来源: 教育教学论坛 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 航空发动机   教学改革   实践   结构分析  
描述: 《航空发动机结构分析》是飞行器动力工程专业本科生的必修课程。针对该课程教学中存在的内容缺乏主线、教材表达不够清楚等问题,文章提出了从教学内容、教学方法、实践环节和考核环节四个方面对现有教学过程进行改革。初步实践表明,改革之后教学手段更加丰富,学生的积极性和参与感更高,显著提升了教学效果。
高职空乘专业形体礼仪课程融入思政元素的教学改革实践
作者: 宋洁   来源: 成都体育学院 年份: 2021 文献类型 : 学位论文 关键词: 课程思政   教学改革   空乘专业   形体礼仪  
描述: 高职空乘专业形体礼仪课程融入思政元素的教学改革实践
《航空概论》课程思政教育教学改革的探索与实践
作者: 辛朝阳   王丽明   秦飞跃   来源: 第六届《新课改教育理论探究》研讨会 年份: 2021 文献类型 : 会议论文 关键词: 课程思政   教学改革   航空概论  
描述: 《航空概论》课程思政教育教学改革的探索与实践
高职空乘专业形体礼仪课程融入思政元素的教学改革实践
作者: 宋洁   来源: 成都体育学院 年份: 2021 文献类型 : 学位论文 关键词: 课程思政   教学改革   空乘专业   形体礼仪  
描述: 高职空乘专业形体礼仪课程融入思政元素的教学改革实践
《航空概论》课程思政教育教学改革的探索与实践
作者: 辛朝阳   王丽明   秦飞跃   来源: 第六届《新课改教育理论探究》研讨会 年份: 2021 文献类型 : 会议论文 关键词: 课程思政   教学改革   航空概论  
描述: 《航空概论》课程思政教育教学改革的探索与实践
基于职业能力提升的高职民航运输专业人才的培养模式研究
作者: 王静   来源: 南方农机 年份: 2021 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   高职院校   民航运输专业   职业能力  
描述: 民航运输专业岗位涉及的领域较为广泛,包括旅客服务、机场值机、客货销售等多种一线生产岗位。当前高职院校与航空公司的教学结构存在一定问题,我国民航运输专业人才的实践技能水平普遍较低。文章就基于职业能力提升的高职民航运输专业人才的培养模式展开了研究,供参考。
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